課程目標(biāo)

1、明確職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 2、明確職業(yè)人與企業(yè)的關(guān)系 3、明確個(gè)人所處的職業(yè)生涯的階段 4、掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本方法和理念 5、結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)生涯 6、幫助下屬理清職業(yè)生涯思路

課程大綱

1、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)內(nèi)涵及作用：

2 職業(yè)生涯與動(dòng)力源泉

2 職業(yè)生涯與人生導(dǎo)航

2、職業(yè)生涯規(guī)劃：

2 職業(yè)規(guī)劃理論

霍蘭德 

任職匹配 

勝任模型

2 職業(yè)生涯四步驟

2 職業(yè)生涯規(guī)劃階段劃分及規(guī)劃要點(diǎn)

不同階段的劃分標(biāo)準(zhǔn)

不同階段的關(guān)注要點(diǎn)

3、職業(yè)生涯管理：

2 職業(yè)生涯管理概念

2 職業(yè)生涯管理原則

2 職業(yè)生涯管理流程圖

2 內(nèi)職業(yè)生涯

2 外職業(yè)生涯

2 員工職業(yè)生涯發(fā)展渠道設(shè)計(jì)

4、職業(yè)生涯發(fā)展：

2 結(jié)合自身工作現(xiàn)狀開(kāi)發(fā)自己的職業(yè)錨

——技術(shù)職能型、管理能力型、創(chuàng)造型、安全型、自主型

2 培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展成功的必備素質(zhì)

——麥克里蘭素質(zhì)冰山模型

——職業(yè)能力

——品質(zhì)與價(jià)值觀(guān)

2 確定職業(yè)生涯目標(biāo)

——設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)的原則

——職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)范

5、取得職業(yè)發(fā)展成功的核心要訣

2 接受企業(yè)的價(jià)值理念

2 樹(shù)立企業(yè)歸屬感

2 個(gè)人價(jià)值與企業(yè)目標(biāo)

2 分配原則

2 職場(chǎng)基本規(guī)則

6、幫員工規(guī)劃的9個(gè)經(jīng)典問(wèn)題

2 規(guī)劃3問(wèn)

2 選擇3問(wèn)

實(shí)現(xiàn)3問(wèn)