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李稻葵
  • 李稻葵中國與世界經(jīng)濟研究中心主任
  • 擅長領(lǐng)域: 執(zhí)行力 招聘與面試 問題分析與解決
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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創(chuàng)造性問題解決與精明決策方法

主講老師:李稻葵
發(fā)布時間:2021-01-14 13:58:55
課程詳情:

課程的主體內(nèi)容介紹及重點n學(xué)員與講師在課程中的定位

  如何學(xué)習(xí)這門課程(內(nèi)化與照搬)

  授課方式:錄像開場 破冰游戲 小組討論 第一單元:問題識別與形勢評估

  學(xué)員受益:企業(yè)常見問題有哪些,以怎樣的合理心態(tài)來面對?

  1.什么是問題

  2.企業(yè)常見問題

  3.問題決策的常見錯誤及對策

  a)掩耳盜鈴型:不正視問題或漠視問題存在

  b)馬后炮型:缺乏必要風(fēng)險預(yù)警措施

  c)頭疼醫(yī)頭型:沒有確認病根,下錯了藥

  d)自掃門前雪型:局部最優(yōu)型帶來整體退化

  e)飲鴆止渴型:當前問題解決引發(fā)新的問題

  4.我們應(yīng)該建立的信念企業(yè)常見問題

  a)樂觀面對問題,是成長進步的機會之門

  b)防火勝過救火,樹立風(fēng)險意識 c)看清楚問題背后的問題

  d)系統(tǒng)思考,站得更高,看得更遠

  平靜對待,安撫客戶,協(xié)商解決

  5.發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要

  6.善用控制圖與七點規(guī)則

  7.問題形勢評估-緊急度、影響度、趨勢

  8.問題的定義:從偽問題到真問題的定義過程

  9.確認問題的解決目標

  授課方式:經(jīng)典案例  問題分組研討  沙盤演練 小組競賽

  失敗個案:小錯誤引發(fā)大問題-深圳某科技企業(yè)在美國西南貝爾與法電產(chǎn)品銷售失敗研討

  分組競賽:為何最佳秩序帶來最低效率?-慧眼識別真實事件問題所在

  貫通全課的案例:SZ電信公司服務(wù)問題描述、服務(wù)問題形勢評估

  搶答:透過表面和諧察覺管理危機

  沙盤演練與小組競賽 Action1:問題選擇,問題形勢評估與目標確認 第二單元:問題原因分析  定位關(guān)鍵杠桿點

  學(xué)員受益:掌握常用的問題定性分析方法,快速有效定位問題所在,找到杠桿點對癥下藥

  10.對比分析與反復(fù)試錯定位原因

  11.原因分解從屬等級金字塔

  12.尋找問題背后的問題,定位關(guān)鍵杠桿點13.魚骨圖和RBS問題描述

  14.帕雷托圖量化問題

  授課方式:經(jīng)典案例  問題分組研討 沙盤演練 小組競賽 搶答活動

  案例分析:杰弗遜紀念館的故事

  案例:PONTIAC汽車問題原因分析

  案例:首都機場服務(wù)改進策略

  貫通全課的案例:SZ公司問題分析,最終確認問題杠桿點

  沙盤演練與小組競賽:問題原因分析 第三單元:右腦創(chuàng)新問題求解與左腦精明決策方法

  學(xué)員受益:環(huán)境的快速變化讓經(jīng)驗實效,奇思妙想 出奇制勝方能勝出決賽!

  15.抓住奇思妙想-創(chuàng)新問題求解的方法

  a)如何實現(xiàn)一個成功的頭腦風(fēng)暴

  b)653法則

  c)類比法

  d)Scamper法則

  16.把握出奇制勝-左腦精明決策的方法

  a)1分鐘快速決策:FEBC優(yōu)選

  b)Poor man快速擇優(yōu)練習(xí)

  c)謹慎決策的加權(quán)評分擇優(yōu)

  d)量化決策的決策樹17.確定最佳解決方案

  a)FEBC法則

  b)Poor man方法

  18.加權(quán)評分表方案風(fēng)險論證

  a)SWOT分析

  b)PI風(fēng)險矩陣

  19.問題解決的注意事項:

  a)防止飲鴆止渴 舍本逐末

  b)防止局部最優(yōu)化卻整體不優(yōu)

  c)防止問題補救措施引發(fā)新問題,看上去補上了當前的漏洞缺留下了長期的隱患

  授課方式:搶答活動 分組研討 沙盤演練 小組競賽

  活動:解決老大難問題右腦創(chuàng)新與左腦決策案例

  課堂練習(xí):poorman方法 決策樹

  貫通全課的案例:SZ公司問題可能的14種解決方案

  貫通全課的案例:SZ公司問題可能的加權(quán)平分決策過程

  沙盤演練與小組競賽:問題創(chuàng)意解決 第四單元:復(fù)雜問題的系統(tǒng)思考與解決

  學(xué)員受益:在企業(yè)環(huán)境中,我們常常發(fā)現(xiàn),空降了很多高手坐到某個位置上都會出問題而不能善終,則此時此刻已經(jīng)不再是高手的問題,而是系統(tǒng)出了問題--復(fù)雜動態(tài)的企業(yè)環(huán)境需要管理者的系統(tǒng)思考--

  提升視野,實現(xiàn)事件思考-趨勢思考-結(jié)構(gòu)思考-心智模式的逐步提升

  20.復(fù)雜動態(tài)問題的系統(tǒng)思考決策,提高心智模式

  21.降價引發(fā)系列問題案例討論

  22.在復(fù)雜系統(tǒng)中,原因和結(jié)果往往相去甚遠23.“見樹又見林”的睿智洞察與系統(tǒng)思考!

  24.人月神話故事解剖

  25.明星員工管理-防止寶刀先鈍,良馬先死

  授課方式:搶答活動 分組研討 沙盤演練 小組競賽

  演練:發(fā)現(xiàn)組織內(nèi)的復(fù)雜問題,快速尋找解決方案措施

  課程總結(jié) 精明人在一個地方只跌倒一次

  學(xué)員受益:變害為利,如何不再在同一個地方跌倒

  26.組織過程資產(chǎn)累計與分享

  27.防火勝過救火-防范問題發(fā)生的工作技巧28.課程總結(jié)與答疑

  29.證書與照片


授課見證
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