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穆生一
  • 穆生一招聘面試與人力資源管理能力提升專家
  • 擅長領(lǐng)域: 招聘與面試 非人力資源管理 企業(yè)文化 人才培養(yǎng)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:天津市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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管理必修課—勞動關(guān)系中的法律與人文關(guān)懷

主講老師:穆生一
發(fā)布時間:2024-09-25 15:56:21
課程領(lǐng)域:人力資源 勞資法律
課程詳情:

【課程背景】

在當(dāng)今企業(yè)運營中,勞動關(guān)系管理已成為衡量企業(yè)核心競爭力的重要指標之一。和諧的勞動關(guān)系不僅能提升員工的工作滿意度和忠誠度,還能有效降低企業(yè)的法律風(fēng)險和運營成本。然而,管理者在日常管理中的不當(dāng)言行往往成為勞動爭議的導(dǎo)火索,給企業(yè)帶來不必要的經(jīng)濟損失和聲譽風(fēng)險。因此,提升管理者的勞動關(guān)系意識,掌握勞動爭議的預(yù)防和處理技巧,對于構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系至關(guān)重要。

本課程旨在通過實際案例分析、風(fēng)險規(guī)避策略和沖突解決技巧的培訓(xùn),幫助業(yè)務(wù)部門負責(zé)人樹立正確的勞動關(guān)系管理意識,提高他們在勞動關(guān)系管理中的實際操作能力。課程通過案例引入、互動問答、實操演練等多樣化的教學(xué)手段,確保學(xué)員能夠在半天的時間內(nèi),系統(tǒng)掌握勞動關(guān)系管理的核心要點。

課程特色在于其實用性和互動性。通過分析真實的勞動爭議案例,學(xué)員能夠直觀地理解勞動關(guān)系管理的重要性和復(fù)雜性。同時,課程提供的自檢清單、溝通模板和沖突解決工具等實用工具,將幫助學(xué)員在日常工作中有效規(guī)避風(fēng)險、預(yù)防和處理勞動爭議。此外,課程強調(diào)管理者在勞動關(guān)系中的關(guān)鍵作用,鼓勵學(xué)員主動建立和維護和諧的勞動關(guān)系,為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和員工的個人成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

【課程收益】

認知管理者在勞動關(guān)系中的重要性

掌握常見勞動爭議的識別和防范方法

運用四步法與員工建立和諧的勞動關(guān)系

運用沖突解決四步法和溝通話術(shù),解決出現(xiàn)的勞動爭議

【課程特色】

針對學(xué)員的實際工作場景和任務(wù),進行實戰(zhàn)演練,學(xué)之即用

【課程對象】

中基層管理人員

【課程時間】

0.5天(6小時/天)

【課程大綱】


一、勞動關(guān)系意識的建立:你的言行代表了公司,你的管理決定了員工關(guān)系。

案例引入:一次被管理者保存下來的會議紀要,幫助企業(yè)節(jié)省數(shù)十萬賠償金

1、管理者在勞動關(guān)系中扮演的關(guān)鍵角色

2、員工關(guān)系與勞動關(guān)系等相關(guān)概念

3、常見的管理者原因?qū)е碌膭趧訝幾h

互動問答:你還知道的哪些勞動爭議案例

二、常見勞動關(guān)系爭議的規(guī)避實操:常見勞動爭議風(fēng)險規(guī)避“3要3不要”

1、不歧視:歧視求職者,是要賠錢的。

案例:因乙肝歧視,導(dǎo)致錄用不想錄用的人

工具:自檢清單-常見的歧視類型與風(fēng)險

2、不夸口:工資不能夸口,不能過度承諾

案例:對銷售提成的承諾,導(dǎo)致的勞動仲裁

工具:自檢清單-常見的過度承諾

3、不強制:加班不能強制,加班費能秋后算賬

案例:協(xié)商一致解除以后,繼續(xù)索要加班費

加班費與調(diào)休的規(guī)定

4、要自愿:末位淘汰的爭議

案例:末位淘汰的勞動仲裁

末位淘汰優(yōu)秀實踐

末位淘汰的相關(guān)法律規(guī)定

5、要證據(jù):辭退員工,要有充分的理由和依據(jù),試用期也不是能隨便辭退的。

案例:試用期辭退導(dǎo)致的賠償金

辭退的法定流程

6、要留痕:不業(yè)務(wù)部門的管理留痕,就是代表公司舉證

案例:部門管理命令,視同為公司制度,作為了違紀的證據(jù)

管理留痕,各類文件都可以是公司制度,具有法律效力

三、對勞動關(guān)系的處理的基本原則:勞動關(guān)系也是關(guān)系,建立和諧的關(guān)系

1、建立關(guān)系:建立良好勞動關(guān)系四式

尊重員工

鼓勵參與

積極解決  

靈活安排

2、沖突解決:沖突解決四步法

理解本質(zhì)

掌握框架

溝通協(xié)商

善用資源

工具:溝通模板和沖突解決工具。

四、課程回顧與行動計劃:我們接下來做什么?

1、課程回顧

呈現(xiàn)方式:知識分享法

2、問答環(huán)節(jié):鼓勵學(xué)員提問,針對他們的具體問題提供解答。

小組討論:我將如何在我的工作中做好勞動爭議防范

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非人力資源部門的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】作為團隊管理者,在企業(yè)中經(jīng)常遇到這樣那樣的管理問題:? 不知道如何做面試篩選,招不到合適的人? 員工事無巨細的請示,不成長,惡行循環(huán)? 明白如何培養(yǎng)人和培養(yǎng)方向? 如何花錢激勵和不花錢激勵? 團隊一團死水,需要賽馬機制直線經(jīng)理從來都是企業(yè)的中堅力量,除了具備業(yè)務(wù)管理能力外,也應(yīng)該具備人力資源管理的專業(yè)知識,否則就不是一個稱職的管理者。作
招聘官賦能
招聘面試
【課程背景】領(lǐng)數(shù)據(jù)顯示,全球62%的企業(yè)招聘人士對于在工作中應(yīng)用AI技術(shù)持樂觀態(tài)度,27%的人表示他們正在使用或嘗試使用生成式AI。2023年在領(lǐng)英平臺的個人檔案中中添加“AI技能”的招聘人員數(shù)量增加了14%。這表明越來越多的招聘人員開始認識到AI技術(shù)在招聘過程中的重要性和潛力,并積極嘗試將其應(yīng)用于實際工作中。與此同時,候選人對AI技術(shù)的運用卻日漸提升,使用AI工具來優(yōu)化簡歷,極大的掩蓋他們真實的
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