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孫燕
  • 孫燕國(guó)家QC診斷師,服務(wù)·投訴實(shí)戰(zhàn)教練
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 績(jī)效管理 問(wèn)題分析與解決 客戶服務(wù)
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:鄭州市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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《核心服務(wù)意識(shí)》

主講老師:孫燕
發(fā)布時(shí)間:2021-08-10 16:18:18
課程詳情:

《核心服務(wù)意識(shí)》

核心服務(wù)意識(shí)

課程背景
需要以服務(wù)為抓手全面推動(dòng)窗口服務(wù)的改革與創(chuàng)新。卓越服務(wù)是推動(dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展
的有力基礎(chǔ),其中融合了專業(yè)知識(shí)、溝通能力,服務(wù)能力、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)形象和投訴
處理等多項(xiàng)內(nèi)容,即智商與情商的雙重考驗(yàn),卓越的服務(wù)不僅僅是個(gè)人素質(zhì)形象和內(nèi)涵
風(fēng)度的體現(xiàn),更是企業(yè)形象的名信片。服務(wù)能力的提升就是為企業(yè)的魅力增加法碼。如
何有效的創(chuàng)造服務(wù)價(jià)值,那么就需要從服務(wù)環(huán)節(jié)中抓住客戶的核心需求,提升服務(wù)的能
力與技能。本課程可以提升員工對(duì)服務(wù)工作的認(rèn)知與重視,掌握為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的
能力,運(yùn)用“接觸客戶、理解客戶、幫助客戶、關(guān)懷客戶”的服務(wù)閉環(huán)流程,實(shí)現(xiàn)卓越服
務(wù)的文化以及工作人員自我管理的價(jià)值與成就感!

培訓(xùn)課時(shí):3天,6小時(shí)/天

課程目標(biāo):
1.深刻理解優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性
2.通過(guò)用戶心理分析掌握客戶的需求
3.掌握營(yíng)業(yè)廳工作崗位的閉環(huán)服務(wù)流程
4.能夠在工作中運(yùn)用客戶維系的相關(guān)技能,如客戶心理、服務(wù)禮儀、溝通技巧、投訴處
理技巧、客戶關(guān)懷等,以提高工作效率,創(chuàng)造更好的工作收益。

課程大綱
第一講:服務(wù)認(rèn)知篇
什么是客戶服務(wù)?什么是卓越的客戶服務(wù)?
案例導(dǎo)入:角色認(rèn)知的討論
1.卓越服務(wù)的體現(xiàn)
2.迅速響應(yīng)客戶要求
3.以客戶為中心
4.持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
5.舍身處地為客戶著想
6.個(gè)性化服務(wù)
7.客戶的觀點(diǎn)
8.客戶服務(wù)循環(huán)圖

第二講:服務(wù)分析篇
1.用戶需求分析
案例分析:用戶的需求是什么?用戶的需求分類?我們?cè)撛趺醋觯?/span>
2.情感需求
1)尊重的需求
2)被體諒的需求
3.事實(shí)需求
1)信息需求(在哪辦?誰(shuí)來(lái)辦?需求時(shí)間?相關(guān)政策?)
2)解決問(wèn)題的需求(準(zhǔn)確辦理、迅速辦理、其他利益)

第三講:服務(wù)流程篇
1.歡迎客戶
1)迎賓語(yǔ)(標(biāo)準(zhǔn)歡迎語(yǔ)、特殊歡迎語(yǔ))
2)肢體要求(站、坐、走、蹲、手勢(shì))
3)目光注視(目光的交流與注視)
4)自然微笑(親和力的三笑)
5)個(gè)人形象(儀容儀表即員工五清潔、著裝)
6)電話用語(yǔ)(電話服務(wù)用語(yǔ)及流程步驟)
2.探詢需求
1)表達(dá)服務(wù)意愿(1、喝水游戲;2、問(wèn)題討論;3、表達(dá)意義;4、表達(dá)練習(xí))
2)傾聽(tīng)(1、互動(dòng)練習(xí):演講者感受分享;2、傾聽(tīng)的內(nèi)容;3、傾聽(tīng)的技巧)
3)提問(wèn)(1、提問(wèn)的力量;2、開(kāi)放式提問(wèn);3、封裝式提問(wèn)、4、提問(wèn)組合應(yīng)用)
4)確認(rèn)(1、撕紙游戲、2、確認(rèn)的作用;3確認(rèn)的方法;4、案例應(yīng)用練習(xí))
3.提出建議
1)直接建議
2)折中建議
4.業(yè)務(wù)辦理
1)準(zhǔn)確
2)迅速
3)提醒
4)延伸
5.熱情送別
1)確認(rèn)滿意
2)再次表達(dá)服務(wù)意愿
3)告別
4)服務(wù)要點(diǎn)模擬練習(xí)
練習(xí):滿意服務(wù)技巧案例模擬練習(xí)

第四講:處理投訴篇
1.客戶投訴處理心理分析及處理原則
1)潛在抱怨
2)顯在抱怨
3)潛在投訴
4)投訴
案例:王先生投訴事件
2.客戶投訴的目的與動(dòng)機(jī)
1)求發(fā)泄的心理
2)求尊重的心理
3)求補(bǔ)償?shù)男睦?/span>
3.客戶投訴的原困分類
1)沒(méi)有達(dá)成服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
2)情感受到傷害
3)承諾未兌現(xiàn)
4)非正當(dāng)理由
對(duì)于非正當(dāng)理由投訴怎么看?怎么處理?
4.客戶投訴處理的總原則:“先處理情感,后處理事件”,為什么?
5.處理情感的技巧
1)體諒情感的技巧
讓客戶發(fā)泄、讓他說(shuō)出不滿的技巧
傾聽(tīng)、不打斷客戶的技巧
同理心回應(yīng)的技巧
2)體諒情感的技巧
真誠(chéng)道謙的技巧
案例導(dǎo)入:
如何道謙才顯的更加真誠(chéng)
6.處理問(wèn)題的技巧
1)探詢問(wèn)題與需求
2)提出建議
3)立刻行動(dòng)
4)確認(rèn)結(jié)果

授課見(jiàn)證
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馬成功

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注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

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