所屬領域

職業(yè)素養(yǎng) > 辦公技能

適合行業(yè)

銀行證券行業(yè) 電力能源行業(yè) 汽車服務行業(yè) 教育培訓行業(yè) 建筑地產行業(yè)

課程背景

組織課堂培訓難度加大、培訓內容太多、培訓時間太長、培訓成本太高、培訓效果不佳……傳統(tǒng)培訓課堂的問題越來越凸顯、越來越無奈，如何突破傳統(tǒng)課堂，賦予培訓課堂新的活力？翻轉課堂——一種新型教學形式被廣泛接受，并且能夠從根本上幫助培訓經理解決上述諸多培訓“老大難”問題。

課程目標

?能夠區(qū)別翻轉課堂與傳統(tǒng)課堂的不同 ?了解翻轉課堂的概念及教學模型 ?通過翻轉課堂創(chuàng)建方法的學習能夠熟練設計一個科學的翻轉課堂

課程時長

一天

適合對象

人力資源負責人，培訓經理，專兼職培訓師，企業(yè)教練

課程大綱

第一部分：為什么？

傳統(tǒng)培訓所忽視的本質問題

翻轉課堂與企業(yè)培訓

傳統(tǒng)課堂PK翻轉課堂

第二部分：是什么？

什么是翻轉課堂

翻轉課堂的四個理解誤區(qū)

翻轉課堂究竟翻轉了什么？

翻轉課堂的三個轉變

翻轉課堂的六大價值

翻轉課堂提升學習質量的重要依據

翻轉課堂的教學模型

第三部分：怎么做？

影響翻轉學習環(huán)境的七個關鍵元素

做好翻轉課堂的三個要求

設計翻轉課堂的三個基本要素

實施翻轉課堂的基本前提

實施翻轉課堂的四大挑戰(zhàn)

化解挑戰(zhàn)關鍵難點的三個方面

設計翻轉課堂的五個步驟

設計翻轉課堂不能忽視的關鍵點

第四部分：設計實操

帶教：15分鐘迷你翻轉課堂設計

實操：15分鐘迷你翻轉課堂設計

課程標簽：職業(yè)素養(yǎng)、辦公技能