課程目標

從1865年世界上第一個商標誕生，品牌的思想經(jīng)歷了近140年的發(fā)展。人們對品牌的理解也逐步從簡單的商標概念成長為融心理學、生理學、哲學等思想為一體的一整套人類的行為理論。深入的行為學研究表明，品牌是聯(lián)結(jié)人類精神與物質(zhì)世界的主要紐帶。同時由于品牌的溢價使擁有品牌的產(chǎn)品在商業(yè)利潤上有了更加誘人的空間，因此在商業(yè)領(lǐng)域以品牌為核心的經(jīng)營思想已經(jīng)成為現(xiàn)代商業(yè)企業(yè)公認且努力追求的的運營模式。 在完成了對品牌含義清晰化過程之后，近幾十年對品牌管理的科學方法與流程的探索大量展開。如何測量品牌的狀態(tài)；如何測量品

課程大綱

前言：課程簡介與學習目的

1.品牌的歷史與營銷發(fā)展(案例導入)

1.1品牌誕生

1.2品牌經(jīng)理制

1.3多品牌管理

2.品牌在銷售的行為學中的概念

2.1大腦的秘密

2.2品牌的結(jié)構(gòu)與定義

2.3品牌的測量方法

2.4品牌在營銷過程中起的作用

3.品牌的建立與市場營銷效果的意義

3.1對于買方品牌的意義

3.2對于賣方品牌的意義

3.3品牌的溢價能力的體現(xiàn)及評估方法

3.4品牌的結(jié)構(gòu)與建立品牌的途徑

4.品牌的運作流程

4.1消費者態(tài)度與市場銷售的關(guān)系模型

4.2品牌的建立與消費者態(tài)度的關(guān)系模型

4.3品牌運作流程與消費者接受的關(guān)系模型

4.4品牌差異化的具體體現(xiàn)的思考方向及方法模型

5.品牌的管理流程

5.1品牌的四種定位方法

5.2品牌戰(zhàn)略規(guī)劃的分析模型及應(yīng)用

5.3品牌規(guī)劃與年度營銷計劃目標的平衡與匹配

5.4品牌的日常維護與長遠發(fā)展發(fā)展步驟的區(qū)別

5.5品牌傳播中的具體手段的應(yīng)有（細分市場，品牌概念，傳播途徑...）

5.6品牌管理下的組織架構(gòu)，職責與運作流程

6.單品牌與多品牌管理模式思想

6.1多品牌管理思想及發(fā)展

6.2多品牌管理的使用基礎(chǔ)及工作流程

6.3多品牌管理與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃

6.4多品牌與單品牌各自的優(yōu)劣分析

6.5不同行業(yè)思考品牌使用模式的分析方法

7.品牌管理模式導入

7.1文化與制度的平衡

7.2由內(nèi)而外的品牌建設(shè)

7.3品牌思想的導入流程