電網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
主講：王聰老師
? 培訓(xùn)目標(biāo)：
1. 標(biāo)準(zhǔn)化管理，是工業(yè)化大生產(chǎn)的基礎(chǔ)
2. 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和技法
3. 如何推動(dòng)本企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
? 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理骨干，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的擔(dān)當(dāng)部門(mén)
? 培訓(xùn)時(shí)間： 1天（6小時(shí)一天）
? 課程設(shè)置：
第一部分：標(biāo)準(zhǔn)化是企業(yè)現(xiàn)代管理的基本要求
一、標(biāo)準(zhǔn)化管理的效能：向麥當(dāng)勞學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化
二、標(biāo)準(zhǔn)化管理的深入理解
1. 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)象：可重復(fù)性，非人為判定的工作
2．以一致性為基礎(chǔ)、保證組織運(yùn)行的高效性、形成員工的習(xí)慣性
3．標(biāo)準(zhǔn)化首先體現(xiàn)在規(guī)章制度，進(jìn)而是行為結(jié)果，最終是思維模式
三、電網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的指導(dǎo)思想
1．提高企業(yè)水平，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手
2．員工的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題，是領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題
3．標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，從一線中來(lái)，到一線中去
? 一線員工的工作成果
? 一線員工的面臨問(wèn)題
? 一線員工的智慧與創(chuàng)造
? 領(lǐng)導(dǎo)起作用，才能全員發(fā)動(dòng)
第二部分：標(biāo)準(zhǔn)化管理體系的建立
一、工作標(biāo)準(zhǔn)即崗位標(biāo)準(zhǔn)：
1．員工守則
2．職務(wù)說(shuō)明
3．崗位三應(yīng)
二、管理標(biāo)準(zhǔn)即行為標(biāo)準(zhǔn)：
1．目標(biāo)管理
2．管理流程
3．作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
三、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：
1．國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)
2．國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
3．企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
四、文件化體系的建立
第三部分：推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的管理機(jī)制
一、問(wèn)題管理—抓細(xì)節(jié)，抓小事背后的機(jī)制，促進(jìn)管理升級(jí)
二、環(huán)境管理—標(biāo)準(zhǔn)化的工作環(huán)境，催生標(biāo)準(zhǔn)化的管理
三、防錯(cuò)管理—用管理手段預(yù)防員工無(wú)意識(shí)錯(cuò)誤
第四部分：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)
一、主題月模式—系統(tǒng)規(guī)劃，分步實(shí)施
二、海選競(jìng)賽模式—全員參與，全員實(shí)踐
三、標(biāo)桿推廣模式—以點(diǎn)帶面，比學(xué)趕超
第五部分：課程回顧及行動(dòng)計(jì)劃