對(duì)象

企業(yè)部門經(jīng)理的管理技能拓展課程

目的

總結(jié)成本控制的的最佳實(shí)踐、應(yīng)用理論研究的最新成果、結(jié)合企業(yè)的具體業(yè)務(wù)是本課程的設(shè)計(jì)初衷，以事述理和案例示范是本課程的顯著特點(diǎn)，學(xué)以致用和立竿

內(nèi)容

LCC全生命期產(chǎn)品成本控制 課程簡(jiǎn)介 產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造影響產(chǎn)品的使用成本、維護(hù)成本、處置成本和社會(huì)成本，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段綜合考慮上述成本因素是為客戶創(chuàng)造的價(jià)值和對(duì)社會(huì)承擔(dān)的責(zé)任，于是產(chǎn)生了廣義的全生命期產(chǎn)品成本。 當(dāng)前以成本核算為中心的成本控制產(chǎn)生于”永久自行車“時(shí)代，這種成本控制模式僅僅適應(yīng)生產(chǎn)制造階段，控制行動(dòng)側(cè)重對(duì)存在的成本結(jié)構(gòu)進(jìn)行“修補(bǔ)”，向前段延伸的成本控制行動(dòng)具有“四兩撥千斤”的作用，“亡羊補(bǔ)牢”的砍掉成本不如“未雨綢繆”的目標(biāo)成本設(shè)計(jì)和成本筑入，于是產(chǎn)生了狹義的全生命期產(chǎn)品成本。 以財(cái)務(wù)人員為主的成本控制模式屬于“死后驗(yàn)尸”模式，對(duì)于不能夠直接追溯到具體產(chǎn)品的制造費(fèi)用和當(dāng)期費(fèi)用，甚至形成“冤假錯(cuò)案”。ABC成本會(huì)計(jì)法似乎是成本溯源的解決方案，但是沒有作業(yè)管理ABM的基礎(chǔ)支持，理想與現(xiàn)實(shí)依然存在差異。 本課程是企業(yè)部門經(jīng)理的管理技能拓展課程。總結(jié)成本控制的的最佳實(shí)踐、應(yīng)用理論研究的最新成果、結(jié)合企業(yè)的具體業(yè)務(wù)是本課程的設(shè)計(jì)初衷，以事述理和案例示范是本課程的顯著特點(diǎn)，學(xué)以致用和立竿見影是本課程的最終目標(biāo)。 本課程學(xué)時(shí)14學(xué)時(shí) 1.產(chǎn)品全生命期與相關(guān)知識(shí) 2.全生命期成本建模與問題 3.研究開發(fā)與目標(biāo)成本設(shè)計(jì) 4.采購(gòu)成本與價(jià)值工程分析 5.生產(chǎn)制造過程的成本控制 6.成本工程與成本改善方法 7.成本動(dòng)態(tài)分析與過程仿真