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王哲光
  • 王哲光運營管理與營銷專家、MBA、全國百強培訓(xùn)師、PTT職業(yè)培訓(xùn)師
  • 擅長領(lǐng)域: 大客戶營銷 職業(yè)素養(yǎng) 管理技能提升 問題分析與解決 顧問式營銷
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:武漢市
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MTP——管理才能發(fā)展培訓(xùn)

主講老師:王哲光
發(fā)布時間:2021-08-17 11:13:28
課程詳情:

MTP——管理才能發(fā)展培訓(xùn)
 

**篇  管理角色與原則

1、從新認(rèn)識管理

1)踏上成功之路——MTP訓(xùn)練計劃的緣起

2)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

3)效率與效能

2、管理者的角色認(rèn)知

1)從業(yè)務(wù)精英到管理高手

2)掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞

3)管理者的十大角色

演練:張經(jīng)理的苦惱

3、管理者的素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)

1)管理者的八大素質(zhì)

2)管理者的管理意識與態(tài)度

3)管理者應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)

演練:如何不讓這樣的事情再次發(fā)生

4、有效發(fā)揮組織效能

1)組織的含義與形成

2)組織系統(tǒng)與組織活動

3)組織管理的五大原則

原則一指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性

原則二管理幅度適中

原則三職務(wù)的認(rèn)知

原則四授權(quán)的運用

原則五責(zé)權(quán)利對等

第二篇   工作管理

1、計劃

1)科學(xué)管理的精神

2)計劃的定義

3)工作計劃的種類

4)計劃制定的程序

2、工作計劃管理

1)制定目標(biāo)的原則

2)列清單——6件事法則

3)ABC排序與80/20法則

4)分清輕重緩急——第二象限法則

5)部門年度計劃制定的要點

演練:這樣的經(jīng)理好嗎

3、執(zhí)行

1)執(zhí)行與執(zhí)行力

2)執(zhí)行力不強的原因

3)企業(yè)容易出現(xiàn)的執(zhí)行方式

變樣執(zhí)行、遞減執(zhí)行、按需執(zhí)行

肢解執(zhí)行、牟利執(zhí)行、惡意執(zhí)行

4)布置工作七大要務(wù)

教學(xué)影片《如何布置和接受任務(wù)》

5)如何爭取執(zhí)行者支持

6)如何化解執(zhí)行阻力

教學(xué)影片《如何消除執(zhí)行阻力》

工具:從計劃到執(zhí)行——PDCA循環(huán)

4、控制與問題發(fā)現(xiàn)

1)控制的本質(zhì)

2)管理控制的方向

工作方向、推動進程、操作流程、工作品質(zhì)、工作狀態(tài)

3)監(jiān)控的主要手段

表單控制、節(jié)點控制、處理例外、目標(biāo)修正

4)關(guān)于問題的問題

5)五問必達——5W2H

第三篇  人員管理

1、部屬培育與指導(dǎo)

1)必要的授權(quán)

2)教會別人解放自己——培訓(xùn)造就卓越團隊

3)培訓(xùn)者的四項要求與三重角色 

4)快速提升下屬技能的方法

演練:教練七步法

2、溝通是管理的血液——溝通的本質(zhì)

1)重新認(rèn)識溝通

2)溝通不在于你說了多少,而在于對方理解和接收了多少

工具:溝通模型

3)獲取真實意見的技巧

4)用心聆聽的兩個層次

工具:發(fā)言權(quán)杖

演練:同理心溝通

3、組織溝通技巧

1)跨部門溝通為什么那么難?

界定模糊、責(zé)任不清、分工不明、山頭主義、不夠職業(yè)、性格差異

2)第三種解決方案

3)統(tǒng)合綜效與群策群力

演練:當(dāng)兩個部門都沒錯怎么辦?

4、掌握人性的激勵

1)激勵的心理學(xué)規(guī)律

2)經(jīng)典的激勵方式

3)用心的激勵——傾聽員工心聲

4)常用的不花錢激勵六訣

5)提高士氣的方法

營造氛圍、關(guān)愛員工、以身作則、公平激勵、工作樂趣、領(lǐng)袖魅力、塑造信念

教學(xué)影片:3分鐘激勵士氣

第四篇  領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮

1、內(nèi)化于心外化于行

1)領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力

2)提升領(lǐng)導(dǎo)力的六大行為

知彼解己、實事求是、要事**、持續(xù)追蹤、賞罰分明、培育下屬

3)領(lǐng)導(dǎo)者的四大天職

2、領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1)情境領(lǐng)導(dǎo)模型

演練:卡里的情境管理

2)領(lǐng)導(dǎo)者行為方式的兩大脈絡(luò)——工作行為和關(guān)系行為。

3)四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與下屬的準(zhǔn)備度

3、如何實施有效的領(lǐng)導(dǎo)

1)如何判定準(zhǔn)備度?

2)能力和意愿之間是怎樣相互影響的?

演練:如何管理老員工、8090后員工、刺頭員工、老油子、爭強好勝員工

3)提升追隨者準(zhǔn)備度水平的策略

4、領(lǐng)導(dǎo)團隊的技巧

1)為什么是團隊而不是個人

2)打造高效能團隊關(guān)鍵點

2)高效能職業(yè)化團隊特征

演練:通天塔

職業(yè)習(xí)慣造就卓越人生


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