課程背景：

微時代悄然來臨，地鐵、公交、咖啡廳，走到哪里你都可以看到人們拿著手機聽歌、看電影、炒股、玩游戲，當(dāng)下已經(jīng)進入碎片化微學(xué)習(xí)時代。

對企業(yè)學(xué)習(xí)管理者來說，它是一個系統(tǒng)，幫助他們從目前的學(xué)習(xí)體系順利邁入微時代，打造以場景模式而生的微課體系；對專業(yè)開發(fā)者來說，它是一套方法，幫助他們?nèi)嬲莆张c以往相通卻又不同的學(xué)習(xí)設(shè)計邏輯，一步一步，讓微課從績效到學(xué)習(xí)。

幫助企業(yè)學(xué)習(xí)者以微課的制作過程為主線，注重微課教學(xué)設(shè)計與微課制作技術(shù)有機結(jié)合，系統(tǒng)講解了微課制作過程中所遇到的各種問題，以及如何解決的方法。

課程收益：

l  聚焦場景：從實際工作場景出發(fā)，找出工作案例，抓住痛點，使微課開發(fā)具有針對性。

l  萃取組織經(jīng)驗：經(jīng)過萃取獲得方法論是可實用的，而不是通用知識。

l  快速開發(fā)：微課開發(fā)者主要是沒有教學(xué)設(shè)計經(jīng)驗的業(yè)務(wù)專家，需要簡單易用的開發(fā)方法和工具。

l  附贈培訓(xùn)資料：培訓(xùn)素材大禮包(故事、案例、音樂、視頻等素材500 ）

微課制作工具包

課程時間：2天課程 1天輔導(dǎo)（可選），7小時/天

課程對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、崗位技能骨干

課程方式：課堂講授、引導(dǎo)教學(xué)、案例分析、行動學(xué)習(xí)、課堂演練、交互式學(xué)習(xí)等多種感性與理性教學(xué)方法的交叉使用。

本課程設(shè)計了微課程制作必需的軟件如：

1. powerpoint軟件

2. 炫課

3. 愛莫腦圖軟件

4. 制圖軟件：圖怪獸

6. 錄屏軟件：嗨格式錄屏大師

7. 剪輯軟件：愛剪輯軟件

課程大綱

第一講：認(rèn)識企業(yè)微課

1、互聯(lián)網(wǎng) 時代的學(xué)習(xí)體驗

2、關(guān)于微課

1）微課定義

2）微課類型

3）微課價值

4）微課交付形式-線上與線下

3、基于企業(yè)場景的微課

1）微課的標(biāo)準(zhǔn)

2）微課的應(yīng)用

3）微課的形式：圖片、音樂、文字、配音、動畫

第二講：非常6 1-微課課程設(shè)計

1、微課非常6 1設(shè)計

1）定選題

2）定目標(biāo)

3）定內(nèi)容

4）定結(jié)構(gòu)

5）定創(chuàng)意

6）定形式

2、有效萃取經(jīng)驗

1）干貨的標(biāo)準(zhǔn)

2）干貨提煉4S法則

第三講：微課素材的選取

1. 如何搜集實用素材

2. 搜集素材的小技巧

3. 素材包的整理歸納

第四講：制作微課的七步法

1. 選擇工具

2．撰寫腳本

3．收集素材

4．導(dǎo)入排序

5．添加圖形文字

6．添加聲音

7．生成

第五講：常用開發(fā)工具介紹

1. PPT

1）PPT轉(zhuǎn)長圖制作
2）PPT轉(zhuǎn)視頻制作

3）PPT轉(zhuǎn)微場景制作

4）PPT轉(zhuǎn)互動課件制作

2. 秀米-公眾號

3. UMU線上學(xué)習(xí)

4. 易企秀H5

1）選模板

2）選字體

3）選音樂

4）選動畫

5）制作成品

5. 炫課

1）語音轉(zhuǎn)換

2）語音導(dǎo)出

第六講：成果輸出-我有一門微課

1.學(xué)員演示

根據(jù)分組及學(xué)員人數(shù)，確定學(xué)員制作微課

2.點評

導(dǎo)師點評與學(xué)員點評

3.優(yōu)秀作品評比

注：以上內(nèi)容會根據(jù)現(xiàn)場情況略有調(diào)整。