【課程收益】

提升一線班組長(zhǎng)管理技能的認(rèn)知了解   提高一線班組長(zhǎng)日常問題的解決能力

【課程對(duì)象】企業(yè)生產(chǎn)班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、工段長(zhǎng)等

【課程時(shí)間】一天（7小時(shí)左右）

【課程大綱】

第一部分：班組長(zhǎng)的生產(chǎn)管理角色認(rèn)知

1、班組和班組長(zhǎng)的定義

2、班組長(zhǎng)地位的重要作用

3、班組長(zhǎng)的管理角色現(xiàn)狀分析

4、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知的誤區(qū)與失敗

5、班組長(zhǎng)的管理對(duì)象與管理內(nèi)容

6、定位班組長(zhǎng)卻不一定是定格班組長(zhǎng)

7、班組長(zhǎng)崗位提高產(chǎn)品質(zhì)量的作用

8、班組長(zhǎng)崗位提高生產(chǎn)效率的作用

9、班組長(zhǎng)崗位降低生產(chǎn)成本的作用

10、班組長(zhǎng)崗位現(xiàn)場(chǎng)安全管理的作用

第二部分：班組長(zhǎng)的自我管理能力提升

1、班組長(zhǎng)的權(quán)力分析

2、調(diào)整自己的心態(tài) 做好員工的表率

3、做好一線員工的教練 指導(dǎo)員工的行為

4、不做逞強(qiáng)的班組長(zhǎng)認(rèn)清自己的管理短板

5、做好班組的計(jì)劃與時(shí)間管理

6、協(xié)調(diào)班組的員工關(guān)系 做好與員工的溝通

7、班組長(zhǎng)如何開展批評(píng)與表?yè)P(yáng)工作

8、班組長(zhǎng)處理沖突的技巧 避免矛盾與沖突

9、班組長(zhǎng)不好當(dāng)?shù)珔s要擔(dān)當(dāng)

10、企業(yè)需要班組長(zhǎng)的自我提升

課程小結(jié)   全國(guó)班組長(zhǎng)的成功典范 藍(lán)領(lǐng)精英

殷老師管理箴言：

1、班組長(zhǎng)官小、擔(dān)子重，有時(shí)成了風(fēng)箱里的老鼠是兩頭受氣，許多人是能干卻不愿干就是這個(gè)原因，怕的不是吃苦而是受氣，班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與自我管理是干好班組長(zhǎng)的第一課。

2、做班組長(zhǎng)必須明白這一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的委任就是對(duì)你的信任！

3、做好班組長(zhǎng)別總想著讓上級(jí)幫你解決問題，自己搞不定，還是沒威信！

4、把困難踩在腳下，你才會(huì)站得更高。生命就是一次次蛻變的過程。唯有經(jīng)歷各種各樣的折磨，才能增加生命的厚度。一個(gè)人的成長(zhǎng)過程，恰似蝴蝶破繭的過程，在痛苦的掙扎中，意志得到鍛煉，力量得到加強(qiáng)，心智得到提高，生命在痛苦中得到升華。當(dāng)你從痛苦中走出來時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)擁有了飛翔的力量。

5、……