- 【于玨】企業(yè)教練實踐?(教練型領(lǐng)導(dǎo)力)
- 教練領(lǐng)導(dǎo)力
- 課程背景企業(yè)教練實踐課程運用九點領(lǐng)導(dǎo)力及九點領(lǐng)導(dǎo)技巧配合以教練落地工具,從管理學(xué)的角度詮釋“教練”及“教練”在管理實踐中扮演的角色,將教練步驟與教練工具相結(jié)合。本課程為教練型領(lǐng)導(dǎo)力核心課程。參加者會重點學(xué)習(xí)教練能力、教練步驟、落地實踐工具等。通過學(xué)習(xí)及導(dǎo)修,系統(tǒng)地掌握教練實踐工具。企業(yè)教練實踐是個工具+案例+體驗+實踐的課程,它更多的聚焦于落地執(zhí)行工具的層面。更加易懂,且便于操作的管理方法,它使領(lǐng)
- 【于玨】學(xué)古典文學(xué),啟迪智慧人生 ——從古典名著中學(xué)管理
- 項目管理
- 課程背景:千百年來,人類思想史上流傳下來許多充滿人生智慧的經(jīng)典之作,他們世代傳承,成為人類社會永恒的財富。中國作為有5000年不間斷文明歷史的文明古國,其歷史上流傳下來的經(jīng)典之作更是如恒河沙數(shù),其中閃爍著智慧的光芒,更是值得我們?nèi)グl(fā)掘和繼承。中國古典名著,其中的人生智慧確實在中國產(chǎn)生了重要影響。它描寫了人生百味,世態(tài)百象,包羅了社會各階層的人物,上至帝王將相,下至漁民屠夫、和尚道士、小販小偷、市井
- 【于玨】《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》培訓(xùn)大綱
- 領(lǐng)導(dǎo)力
- 課程說明無領(lǐng)導(dǎo)小組討論指由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組,討論給定的問題,并做出決策。由于這個小組是臨時拼湊的,并不指定誰是負責(zé)人,目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn),尤其是看誰會從中脫穎而出,但并不是一定要成為領(lǐng)導(dǎo)者,因為那需要真正的能力與信心,還需有十足的把握。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評價中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測評技術(shù)。評價者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論),或者只給每個考生指定一個彼
- 【于玨】團隊建設(shè)執(zhí)行力(1天)
- 執(zhí)行力
- 導(dǎo)入:自我發(fā)現(xiàn)1. 成長規(guī)律? 企業(yè)? 個人團建模塊:凝聚力1. 領(lǐng)導(dǎo)力共贏 領(lǐng)導(dǎo)技巧:團隊建設(shè) ? 因:因何why:氣度 ? 道:如何how:尊重 ? 術(shù):用何what:體諒 ? 教
- 【于玨】如何用商業(yè)模式畫布做個人職業(yè)規(guī)劃
- 商業(yè)模式
- 課程背景你是否夢想全新的職業(yè)發(fā)展機會和生活機遇? 我們都會有這樣的夢想,只是大多數(shù)人缺少進行自我設(shè)計的結(jié)構(gòu)化方式。面對日新月異的商業(yè)模式變化,使我們面對著前所未有的重大職業(yè)和生活機遇。用商業(yè)思維模式來分析個人職業(yè)生涯,從而幫助你更好的經(jīng)營你的人生。
對于大多數(shù)來說,總感覺商業(yè)離自己很遙遠。但是你有沒有想過自己是一個企業(yè),你的商業(yè)模式是什么? 個人商業(yè)模式畫布是一個有力的思考模型。把自己視為一個只
- 【于玨】《問題分析與解決》
- 人力資源
- 課程背景《問題分析與解決》課程是世界500強企業(yè)中超過200家企業(yè)的基礎(chǔ)訓(xùn)練科目。隨著市場競爭的日益加劇,必然使企業(yè)和團體面臨的問題越來越多。認識問題和解決問題,日益成為當今企業(yè)和團體面臨的重要課題。問題意識強且解決問題能力管理人員,就能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,促進企業(yè)和團體健康成長;沒有問題意識和解決問題能力弱的管理人員,就會因為意識不到問題即將到來、或者由于解決問題不力而使企業(yè)和團體陷于絕境。
- 【于玨】培訓(xùn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理實踐
- 培訓(xùn)體系
- 培訓(xùn)目的為貫徹、落實國家培訓(xùn)質(zhì)量標準,針對影響培訓(xùn)質(zhì)量與效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié),結(jié)合各類企業(yè)培訓(xùn)活動中的熱點與難點問題,舉辦此項目培訓(xùn),以期突破企業(yè)培訓(xùn)活動發(fā)展過程中的瓶徑,促進培訓(xùn)管理工作的流程化、規(guī)范化、簡約化和實用性,幫助企業(yè)提升培訓(xùn)的質(zhì)量與效果。培訓(xùn)目標1.明確并控制好企業(yè)培訓(xùn)活動關(guān)鍵環(huán)節(jié);2.掌握并執(zhí)行好培訓(xùn)需求的分析與評估;3.清晰并掌握好培訓(xùn)項目的設(shè)計與策劃;4.組織并管理好項目的實施運作與
- 【于玨】職場精英思維導(dǎo)圖訓(xùn)練
- 培訓(xùn)體系
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課程背景著名科學(xué)家愛因斯坦曾說:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切?!苯裉欤夷X被譽為“創(chuàng)造之腦”,創(chuàng)造活動所需要的想象、靈感、直覺、激情等主要是右腦功能的作用,美國著名心理學(xué)家奧斯丁的研究發(fā)現(xiàn):如果把右腦調(diào)動起來與左腦合作,會使大腦的總能力和總效增加5-10倍。 眾所周知,右腦傾向于形象思維,左腦傾向于抽象思維,現(xiàn)代人由于長期接受的是一種抽象思維教育,絕大
- 【于玨】語言表達與溝通藝術(shù)
- 溝通技巧
- 課程背景:說話像個領(lǐng)導(dǎo),不要誤解為中國人常認為的官腔。這里的“領(lǐng)導(dǎo)”是指語言上讓人感到信服,感到有力量。有效的領(lǐng)導(dǎo)力是需要語言的操練的。領(lǐng)導(dǎo)者需要關(guān)注的,并且練習(xí)語言的質(zhì)量、特點以及有力量。因為領(lǐng)導(dǎo)者的語言表達與溝通藝術(shù),有責(zé)任提供現(xiàn)在和未來的意圖,解釋復(fù)雜的交易,展現(xiàn)面對不利情形下的決心,清楚了表達其他人沒有注意到的事情,拜訪那些支持承諾和標準的組織,灌輸目的和靈感。這些都不是平淡的、隨便的和模
- 【于玨】第二顏值管理——培訓(xùn)師如何做好PPT演示
- 培訓(xùn)體系
- 課程說明優(yōu)秀的培訓(xùn)師以講臺為舞臺,縱橫捭闔、揮斥方遒。形象和著裝是培訓(xùn)師的第一形象,演示文稿(PPT演示)就是培訓(xùn)師的第二形象。作為培訓(xùn)師你的思想、見解、知識等信息都將通過公開演示呈現(xiàn)傳播出去。今天,相當一部分培訓(xùn)活動還需要經(jīng)常借助PPT演示工具進行呈現(xiàn),PPT演示對培訓(xùn)師的呈現(xiàn)的成功與否至關(guān)重要。然而,相當一部分培訓(xùn)師并不重視PPT演示,誤認為只要會說話就一切OK。事實上,根據(jù)7/38/55法則
- 【于玨】無微不至——微課(微視頻)的設(shè)計與開發(fā)
- 培訓(xùn)體系
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全民已經(jīng)進入微時代:隨著新技術(shù)發(fā)展,中國引來了移動互聯(lián)網(wǎng)浪潮。在地鐵、車站、甚至飯桌上你有沒有看到身邊的男男女女拿著手機看信息,學(xué)英語,上微博,玩游戲。于是微博、微信、微電影、微小說、微學(xué)習(xí)出現(xiàn)了,當下的中國悄然進入了一個微時代。在此背景下,學(xué)習(xí)也進入微時代,簡稱微學(xué)習(xí),即碎片化學(xué)習(xí),一次學(xué)習(xí)一點,只學(xué)最主要的,隨時隨地借助移動設(shè)備終端(手機或PAD),學(xué)習(xí)者能在任何時間、任何地點以任何方
- 【于玨】精彩路演的五步法
- 培訓(xùn)體系
- 課程背景路演在兩年前還較為陌生,現(xiàn)在卻成為一個使用頻率較高的詞。這一新型宣傳推廣模式,在中國剛一出現(xiàn)不僅得到了上市公司、券商、投資者的關(guān)注和青睞,也引了其他企業(yè)的廣泛關(guān)注和濃厚興趣,并效仿證券業(yè)的路演方式來宣傳推廣企業(yè)的產(chǎn)品,形成時下盛行的企業(yè)“路演”。路演不僅被企業(yè)成功地移用,其概念和內(nèi)涵已改變和延伸?,F(xiàn)在很多企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)都開始積極采用路演的形式,通過和客戶面對面的交流來宣傳推廣。 在
- 【于玨】結(jié)構(gòu)化溝通
- 溝通技巧
- 課程背景:說話像個領(lǐng)導(dǎo),不要誤解為中國人常認為的官腔。這里的“領(lǐng)導(dǎo)”是指語言上讓人感到信服,感到有力量。有效的領(lǐng)導(dǎo)力是需要語言的操練的。領(lǐng)導(dǎo)者需要關(guān)注的,并且練習(xí)語言的質(zhì)量、特點以及有力量。因為領(lǐng)導(dǎo)者的語言表達與溝通藝術(shù),有責(zé)任提供現(xiàn)在和未來的意圖,解釋復(fù)雜的交易,展現(xiàn)面對不利情形下的決心,清楚了表達其他人沒有注意到的事情,拜訪那些支持承諾和標準的組織,灌輸目的和靈感。這些都不是平淡的、隨便的和模
- 【于玨】公眾演講與口才訓(xùn)練
- 培訓(xùn)體系
- 課程背景:工作中,很多人都需要在某些正式、非正式場合進行公開講話。演講能力,正日益成為職場人士的成功的必備素質(zhì)之一。然而,因缺少表達與演講能力的訓(xùn)練,很多人會出現(xiàn):l 說話語句順序混亂;l 不能清晰表達自己的意圖;l 不知如何準備演講的內(nèi)容;l 不知如何用最短的時間講清重點;l 講話時怕聽眾目光或不會目光交流 ;l 內(nèi)心恐懼,
- 【于玨】公眾演講與口才訓(xùn)練
- 課程開發(fā)
- 課程背景:工作中,很多人都需要在某些正式、非正式場合進行公開講話。演講能力,正日益成為職場人士的成功的必備素質(zhì)之一。然而,因缺少表達與演講能力的訓(xùn)練,很多人會出現(xiàn):l 說話語句順序混亂;l 不能清晰表達自己的意圖;l 不知如何準備演講的內(nèi)容;l 不知如何用最短的時間講清重點;l 講話時怕聽眾目光或不會目光交流 ;l 內(nèi)心恐懼,
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馬成功
Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師
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鄭惠芳
人力資源專家
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資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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[楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
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