企業(yè)組織設(shè)計(jì)、運(yùn)行效率提升必修之課
主講:克長(zhǎng)城(管理實(shí)戰(zhàn)專家、人力資源管理專家)
1-【課程背景】
組織是有確定目的,有精心設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)和協(xié)調(diào)活動(dòng)系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)體。組織架構(gòu)是從戰(zhàn)略的功能定位出發(fā),涉及組織架構(gòu)設(shè)計(jì),公司治理結(jié)構(gòu)、組織管控模式,以及責(zé)權(quán)體系、控制體系等一整套的工程,組織是實(shí)施戰(zhàn)略的保證。
任何組織模式都必須與所處的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、業(yè)務(wù)發(fā)展情況相適應(yīng)。經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變與業(yè)務(wù)的發(fā)展勢(shì)必促使組織不斷發(fā)展和變革。
因此如何確保企業(yè)戰(zhàn)略、組織、環(huán)境三者形成科學(xué)的支撐關(guān)系,以夯實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的根基,成為組織管理的當(dāng)務(wù)之急。
但是企業(yè)組織往往存在諸多問(wèn)題——
戰(zhàn)略與組織脫節(jié),組織不能支持戰(zhàn)略的發(fā)展;
組織復(fù)雜與組織功能缺位并存;
組織層級(jí)過(guò)多,組織運(yùn)行效率低下;
部門(mén)職責(zé)、權(quán)限不清晰,工作中相互推諉、扯皮,公司缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào);
部門(mén)核心業(yè)務(wù)流程不明確,工作忙亂;
企業(yè)組織架構(gòu)以職能為主導(dǎo),而不是以市場(chǎng)、客戶服務(wù)流程為主導(dǎo);
內(nèi)部控制體系不完善,監(jiān)督檢查職能不完整,管理漏洞很多,資源流失;
組織管控模式模糊不清,管理失控或管理過(guò)死;
?未能讓變革在企業(yè)文化中根深蒂固;
……
克長(zhǎng)城老師結(jié)合自身多年來(lái)的管理實(shí)踐和咨詢經(jīng)驗(yàn),通過(guò)大量的案例、模型、工具、方法,幫助企業(yè)澄清在企業(yè)發(fā)展中組織結(jié)構(gòu)調(diào)整與設(shè)計(jì)的思路,為企業(yè)高層管理者提供系統(tǒng)而全面的企業(yè)組織管理的理論、工具、和操作方法,幫助企業(yè)構(gòu)建合適的組織系統(tǒng)、提升組織運(yùn)行效率。
2-【課程收益】
認(rèn)識(shí)組織的典型結(jié)構(gòu)類型
掌握組織設(shè)計(jì)的方法與流程
掌握組織權(quán)責(zé)體系劃分的方法
掌握組織層級(jí)和幅度的平衡原則
掌握組織管控的典型模式
掌握組織管控設(shè)計(jì)的方法和流程
掌握組織的管控手段
3-【學(xué)習(xí)對(duì)象】
企業(yè)家、企業(yè)高管、直線經(jīng)理、人力資源經(jīng)理。
4-【課程特色】
實(shí)戰(zhàn):全部來(lái)自實(shí)戰(zhàn)案例與經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑;
實(shí)效:沙盤(pán)模擬、案例分享、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo);
實(shí)用:現(xiàn)場(chǎng)演練、能夠快速轉(zhuǎn)化,現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用;
實(shí)惠:咨詢式培訓(xùn),培訓(xùn)的價(jià)格,咨詢的效果。
5-【培訓(xùn)形式】
理念方法講解、沙盤(pán)模擬、典型案例分析、模擬輔導(dǎo)、分組討論、成果點(diǎn)評(píng)。
6-【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】
1-2天。
7-【課程模型】
8-【課程大綱】
一、認(rèn)識(shí)企業(yè)組織
1.組織的概念
2.組織的結(jié)構(gòu)類型
案例:某大型企業(yè)的組織分析
3.組織與企業(yè)戰(zhàn)略
4.價(jià)值鏈與組織
模型:波特價(jià)值鏈模型
案例:常見(jiàn)的行業(yè)的價(jià)值鏈
5.流程與組織
模型:流程中衍生出組織
6.部門(mén)職能說(shuō)明書(shū)與崗位說(shuō)明書(shū)
案例:某企業(yè)部門(mén)職能說(shuō)明書(shū)與崗位說(shuō)明書(shū)
7.組織的發(fā)展趨勢(shì)(扁平化、網(wǎng)絡(luò)化、柔性化、無(wú)邊界)
案例分析:互聯(lián)網(wǎng)型企業(yè)的組織扁平化思考
二、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1.組織變革的原因
2.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)考量因素
模型:組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思考模型
3.組織設(shè)計(jì)的流程
4.組織結(jié)構(gòu)的選擇
案例:某企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的選擇與變革
5.部門(mén)與崗位的設(shè)置
6.直線職能制、矩陣制、事業(yè)部制、母子公司制的異同
案例:某施工企業(yè)的矩陣制結(jié)構(gòu)
案例:某工業(yè)品企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)組織設(shè)計(jì)
7.組織層級(jí)設(shè)計(jì)
8.管理幅度設(shè)計(jì)
9.匯報(bào)關(guān)系設(shè)計(jì)
案例:某企業(yè)匯報(bào)關(guān)系圖
10.組織機(jī)體完善度的診斷
模型:組織機(jī)體完善度診斷模型
三、組織權(quán)責(zé)體系
1.組織管理的原則:責(zé)權(quán)對(duì)等
2.戰(zhàn)略梳理與業(yè)務(wù)流程識(shí)別
3.部門(mén)職能體系梳理
案例:典型的部門(mén)職能體系
4.崗位職責(zé)體系梳理
5.部門(mén)權(quán)限設(shè)計(jì)
6.崗位權(quán)限設(shè)計(jì)
案例:某地產(chǎn)公司的組織權(quán)限設(shè)計(jì)
四、公司治理結(jié)構(gòu)
1.什么是公司治理
2.治理體系的構(gòu)成
模型:治理結(jié)構(gòu)圖解
3.治理結(jié)構(gòu)中的多層委托代理關(guān)系
4.治理結(jié)構(gòu)中的運(yùn)作機(jī)制
5.法人治理結(jié)構(gòu)
模型:三種成熟的法人治理結(jié)構(gòu)
6.治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5個(gè)步驟
7.衡量治理體系的要素
五、組織管控模式
1.什么是組織管控
2.組織管控體系的構(gòu)成
模型:組織管控金字塔
3.組織管控的模式
模型:三種組織管控模式
案例:萬(wàn)科的管控模式解析
案例:綠城的管控模式解析
4.影響管控體系的因素
模型:管控因素量表
5.管控體系設(shè)計(jì)五步法
6.組織功能定位
7.管控邊界劃分
8.管控手段設(shè)計(jì)
案例:綠城的權(quán)責(zé)分配
案例:某地產(chǎn)公司的權(quán)責(zé)分配
六、組織變革實(shí)施
1.組織變革的核心內(nèi)容
2.組織變革的角色分配
3.組織變革的阻力
4.組織變革的6大步驟
5.通過(guò)變革保持競(jìng)爭(zhēng)力
案例:某企業(yè)組織變革的難題

講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):