【課程背景】：

        企業(yè)各級(jí)管理者的成長(zhǎng)與發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，每一位管理者都有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷精進(jìn)的客觀需要，能夠?qū)⒐芾碚邆€(gè)人的職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，使管理干部的成長(zhǎng)與企業(yè)的發(fā)展相互促進(jìn)，對(duì)于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義；本課程旨在剖析管理者成長(zhǎng)的規(guī)律和途徑，幫助各級(jí)管理干部有效地制定科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際身體力行，進(jìn)而將個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，共榮雙贏。

【課程價(jià)值】：

1、 學(xué)習(xí)和掌握管理者職業(yè)發(fā)展規(guī)律

2、 學(xué)習(xí)和了解管理者職業(yè)規(guī)劃的基本原理和方法

3、 提升職業(yè)發(fā)展目標(biāo)意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)成長(zhǎng)動(dòng)力

【課程時(shí)長(zhǎng)】:

      1天（6小時(shí)）

【課程提綱】:

一、 管理者職業(yè)發(fā)展基本規(guī)律

1、 管理者角色認(rèn)知

2、 管理者價(jià)值

3、 從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者

二、 管理者職業(yè)素質(zhì)與意識(shí)提升

1、 塑造使命感

2、 強(qiáng)化責(zé)任感

3、 提升創(chuàng)新意識(shí)

4、 強(qiáng)化意愿度

5、 持續(xù)學(xué)習(xí)能力

6、 危機(jī)意識(shí)

三、 職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展

（一）、尋求職業(yè)化發(fā)展

1、職業(yè)化解讀

2、職業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)

3、未來(lái)企業(yè)管理發(fā)展趨勢(shì)分析

（二）、職業(yè)規(guī)劃的意義

（三）、職業(yè)規(guī)劃的基本原理

 1、職業(yè)規(guī)劃的規(guī)程

2、職業(yè)規(guī)劃的基本原則

3、職業(yè)規(guī)劃的方法

（四）、管理者職業(yè)規(guī)劃

（五）、職業(yè)規(guī)劃與自我管理

四、管理者職業(yè)規(guī)劃的實(shí)踐

1、目標(biāo)管理與職業(yè)規(guī)劃

2、時(shí)間管理與職業(yè)規(guī)劃

3、機(jī)會(huì)成本與職業(yè)規(guī)劃

END