**步：

角色定位

1、中層經(jīng)理在企業(yè)管理中的重要作用、角色和使命
2、中層經(jīng)理人員的五大角色轉(zhuǎn)變

研討：中層經(jīng)理有哪些常見(jiàn)的角色錯(cuò)位，如何糾正？

演講

研討

案例

第二步：

模型構(gòu)建

1、優(yōu)秀經(jīng)理人必備的素質(zhì)要求

2、如何構(gòu)建中層經(jīng)理素質(zhì)模型

練習(xí)：中層經(jīng)理勝任素質(zhì)模型提煉

研討

練習(xí)

工具展示

第三步：

課程規(guī)劃

1、基于素質(zhì)模型的課程規(guī)劃

2、資料研究及內(nèi)容設(shè)計(jì)
練習(xí)：根據(jù)勝任素質(zhì)要求進(jìn)行課程規(guī)劃方案設(shè)計(jì)

研討

案例

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第四步：

能力評(píng)估

1、設(shè)計(jì)測(cè)評(píng)辦法，組織測(cè)評(píng)（現(xiàn)場(chǎng)模擬測(cè)評(píng)）
2、測(cè)評(píng)結(jié)果分析及應(yīng)用建議

案例：某企業(yè)中層經(jīng)理崗位素質(zhì)測(cè)評(píng)練習(xí)

研討

練習(xí)

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第五步：

高效培訓(xùn)

1、基于能力提升的培訓(xùn)需求分析

2、如何有效實(shí)施職業(yè)化培訓(xùn)

案例：某企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)例分析

研討

案例

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第六步：

學(xué)用轉(zhuǎn)換

1、傳統(tǒng)培訓(xùn)為何失效？

2、學(xué)用轉(zhuǎn)換的有效策略

案例：分享某企業(yè)學(xué)用轉(zhuǎn)換辦法

研討

練習(xí)

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