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徐莉問題分析與解決
問題分析和解決
【課程背景】請問:工作需要?jiǎng)幽X子嗎?又要,又不要。而且大多數(shù)時(shí)候是不用動腦子。為什么?因?yàn)槌商煸谧龅氖虑橐呀?jīng)形成慣性,憑經(jīng)驗(yàn)、靠下意識就能“順”下來。但是在三種情況下我們必須動腦子:遇到新問題、遇到復(fù)雜問題、遇到后果嚴(yán)重的問題。不過當(dāng)我們真的需要?jiǎng)幽X子、有意識地解決問題的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn)自己的腦子不夠用了……因?yàn)檫@不是我們習(xí)慣面對的事情;因?yàn)槲覀兒苌俦挥?xùn)練過怎么分析和思考問題。特別是當(dāng)我們需要跟大
徐莉游戲改變領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】為什么上班賺錢,有時(shí)候員工還不愿意來,下班打游戲花錢,大家卻趨之若鶩,樂此不疲?面對伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長起來的新一代員工,金錢已經(jīng)不是吸引他們工作的最重要的理由,互聯(lián)網(wǎng)平臺放大了每個(gè)個(gè)人的能力,越來越多的員工選擇依靠自由職業(yè);當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)把權(quán)利下放給每個(gè)人,員工不再像以往那樣依賴組織,我們靠什么吸引和保留員工?讓工作變得有趣或許是一個(gè)不錯(cuò)的方式。有沒有什么方法可以讓工作變得像打游戲一樣好玩?本
徐莉高效領(lǐng)導(dǎo)者必備溝通技能
溝通技巧
【課程背景】  “讓80%的經(jīng)理人做到80分”。千萬不要小看這個(gè)數(shù)字,這就是基業(yè)長青企業(yè)成功的秘訣!領(lǐng)導(dǎo)力的復(fù)制和標(biāo)準(zhǔn)化是決定著公司發(fā)展規(guī)模和安全性的重要因素。本課程不僅告訴學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)能力是可以復(fù)制的,更重要的是通過這套課程,可以改變以往依靠能人、依靠天才的領(lǐng)導(dǎo)模式,幫助大多數(shù)管理者成長為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,讓中國企業(yè)走出重復(fù)培養(yǎng)人才的泥沼?!菊n程收益】  通過學(xué)習(xí)人人都能學(xué)會的,且轉(zhuǎn)
張祝光卓越領(lǐng)導(dǎo)者的高效決策系統(tǒng)思維模型
創(chuàng)新思維
【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常要面對的困境是:1、 獲取的大量信息都經(jīng)過包裝、粉飾;信息渠道源相對固定、單一。2、 多數(shù)決策都需要在紛繁復(fù)雜的真假信息中快速分析、抉擇,很難有充足時(shí)間反復(fù)斟酌。3、 決定一旦出現(xiàn)偏差或猶豫不決,可能對企業(yè)(單位)、個(gè)人聲譽(yù)造成較大影響。因此,建立高效率、高精準(zhǔn)度的分析、抉擇系統(tǒng),對領(lǐng)導(dǎo)者有重大意義。而問題是,很多人往往是依靠直覺、經(jīng)驗(yàn)來做判斷,
張祝光系統(tǒng)思維與分析決策能力提升
創(chuàng)新思維
【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常要面對的困境是:1、 獲取的大量信息都經(jīng)過包裝、粉飾;信息渠道源相對固定、單一。2、 多數(shù)決策都需要在紛繁復(fù)雜的真假信息中快速分析、抉擇,很難有充足時(shí)間反復(fù)斟酌。3、 決定一旦出現(xiàn)偏差或猶豫不決,可能對企業(yè)(單位)、個(gè)人聲譽(yù)造成較大影響。因此,建立高效率、高精準(zhǔn)度的分析、抉擇系統(tǒng),對領(lǐng)導(dǎo)者有重大意義。而問題是,很多人往往是依靠直覺、經(jīng)驗(yàn)來做判斷,
張祝光教練式的員工培育輔導(dǎo)
員工管理
【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常要面對的困境是:? 不愿培育? 不會培育? 組織缺乏長效培育機(jī)制【課程收益】? 解決培育部屬的意愿問題? 系統(tǒng)掌握培育輔導(dǎo)的基本流程? 了解掌握基本的輔導(dǎo)方法和工具? 掌握提升部屬關(guān)鍵技能的5個(gè)步驟? 訓(xùn)練并掌握諸多培育的實(shí)戰(zhàn)技巧【課程特色】理念、案例、方法、工具均有很高的實(shí)用價(jià)值,可即學(xué)即用。重
張祝光問題分析與解決
問題分析和解決
【課程背景】管理者是否遇到過以下情況:? 領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你們部門問題不少,你自己卻歲月靜好、無動于衷?? 事后才發(fā)現(xiàn),當(dāng)初已危機(jī)重重且近在咫尺,你卻安之若素、視而不見?? 有些人工作起來總能輕松“避坑”,你卻反復(fù)摔跤,生生把地面砸出了“坑”?? 你發(fā)現(xiàn)自己費(fèi)九牛二虎之力不能擺平的問題,有人三拳兩腳就已搞定?? 你部門因問題不斷,總是焦頭爛額,高手的團(tuán)隊(duì)卻
張祝光打造高績效團(tuán)隊(duì)的七種武器
團(tuán)隊(duì)管理
【課程背景】為什么相同起點(diǎn)的團(tuán)隊(duì),數(shù)年后團(tuán)隊(duì)規(guī)模和績效產(chǎn)出有了天壤之別?為什么團(tuán)隊(duì)長嘔心瀝血,卻得不到屬員的理解和堅(jiān)定追隨?為什么團(tuán)隊(duì)無法直奔目標(biāo),一直在不斷內(nèi)耗中艱難前行?怎么做才能把一群散兵游勇打造成一支無堅(jiān)不摧的營銷鐵軍?如何化身頭狼,把一群綿羊帶成保持饑餓的狼群?管理是復(fù)雜的行為系統(tǒng),涉及到規(guī)律、人性、利益、視野、知識、技能、態(tài)度等諸多領(lǐng)域,而短板效應(yīng)往往制約著領(lǐng)導(dǎo)者走向卓越。這是針對營銷
張祝光新時(shí)代背景下的專業(yè)化招募(增員)流程
銀保營銷
【課程背景】保險(xiǎn)業(yè)隨著時(shí)代大潮進(jìn)入到移動互聯(lián)和人工智能新時(shí)代。國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在變化,社會人口結(jié)構(gòu)在變化,保險(xiǎn)監(jiān)管導(dǎo)向也在發(fā)生變化。如果我們的招募、銷售、管理模式不隨時(shí)代而變,必將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在招募和組織發(fā)展方面,增員對象的受教育程度越來越高,對招募者和管理者的專業(yè)化的要求也越來越高。僅僅依靠過往的方式,顯然不能適應(yīng)新時(shí)代的需要。【課程收益】● 探究新形勢下招募和組織發(fā)展的新模式;● 幫助學(xué)員建立組
陳巧珍職場情緒與壓力管理
壓力與情緒管理
【課程背景】為什么那么多員工精神萎靡,工作積極性不高;每天都在抱怨,每天都在訴說自己的壓力;那么容易激怒,情緒那么高漲;員工總是患“心理感冒”,不少企業(yè)嘗試各種方式來激勵(lì)員工,但效果并不理想。根據(jù)前程無憂近期進(jìn)行的“職場人精神壓力調(diào)查”,結(jié)果顯示:85%的受訪者認(rèn)為現(xiàn)在的職場給他們帶來了壓力,29%的受訪者認(rèn)為“有較大壓力”,更有7%的受訪者認(rèn)為“壓力很大”??梢?,職場人被壓力包圍是常態(tài)。壓力造成
陳巧珍TTT之課程呈現(xiàn)技巧
課程開發(fā)
【課程背景】TTT培訓(xùn)(培訓(xùn)師培訓(xùn)訓(xùn)練)一直是企業(yè)培訓(xùn)人才、選拔人才、發(fā)現(xiàn)人才的重要方式,通過企業(yè)的中高層管理干部或業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)師技能訓(xùn)練,使其在企業(yè)當(dāng)中起到師傅、老師、教練的作用,從而提高員工的整體業(yè)務(wù)能力,完善企業(yè)的人才梯隊(duì),進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)綜合競爭力。但,現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師沒有經(jīng)過專業(yè)化的講課訓(xùn)練,在實(shí)際授課過程中常常會遇到如下問題:? 要上課了,不知道準(zhǔn)備什么?以及怎
陳巧珍新員工高效溝通
溝通技巧
【課程背景】什么叫溝通?怎么判斷溝通是有效的?溝通障礙是如何形成的?與不同層級的人該如何溝通?你很會說話,但接不到訂單;你情商很高,但別人卻不買賬;你水平很高,但找不到好的工作......溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為職業(yè)人士成功的必要條件!溝通技能已經(jīng)成為現(xiàn)在職業(yè)人士必備的三項(xiàng)基本技能之一,一個(gè)職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通,25%靠天才和能力。工作生活中的一切矛盾、誤會和沖突都與溝通不當(dāng)有關(guān),
陳巧珍職場社交禮儀
商務(wù)禮儀
【課程背景】在今天競爭激烈的市場環(huán)境下 ,人才成為企業(yè)的主力軍。細(xì)節(jié)決定成敗,企業(yè)人員的一舉一動代表了一個(gè)企業(yè)的行走的品牌和文化。職場社交禮儀作為一個(gè)活名片是每一個(gè)人員必備的職業(yè)技能?!菊n程收益】? 了解職場社交禮儀的內(nèi)涵,重塑對于禮儀認(rèn)知;? 糾正職場社交禮儀中常見的錯(cuò)誤,培養(yǎng)正確的職業(yè)習(xí)慣? 掌握基本的五大職場社交禮儀【課程特色】案例講解+大量真實(shí)案例+學(xué)員現(xiàn)場演
陳巧珍職業(yè)素養(yǎng)修
職業(yè)素養(yǎng)
【課程背景】以“思維認(rèn)知”為主線,通過“職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)效能、職業(yè)形象、職業(yè)技能”職業(yè)化四要素演繹職場中人才發(fā)展的核心訴求,并通過輔導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。解決職場效能低下現(xiàn)象:? 做一天和尚撞一天鐘? 制度執(zhí)行難? 做事馬馬虎虎、敷衍了事? 抱怨、推諉? 工作毫無方向、效率低下……本課程將針對以上問題以先破后立的形式,重塑正確的職業(yè)化認(rèn)知、行為和習(xí)
陳巧珍時(shí)間管理與目標(biāo)管理
時(shí)間管理
【課程背景】很多企業(yè)管理者在企業(yè)經(jīng)營的過程中都有一些困惑,為什么企業(yè)人員規(guī)模不斷增加,但是企業(yè)的效益卻增長不明顯?為什么每天看到員工忙忙碌碌的,但是就是看不到工作結(jié)果?為什么有些員工是說一句動一下,不說不動,甚至是說了也不動,毫無責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力?很多員工同樣也有一些困惑,同樣的每天24小時(shí),為什么有的人安排得井然有序,從容自如,而自己從早忙到晚,廢寢忘食,卻依然有忙不完的工作?為什么自己整天茫然、
推薦講師

馬成功

Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價(jià):

賈倩

注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評價(jià):

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

學(xué)員評價(jià)
萬師注冊用戶
[楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
于欣(土地開發(fā)利用專家)
[陳祥多] 2022-02-17 22:32:15
于欣(土地開發(fā)利用專家)
[張雪梅] 2022-02-17 22:25:59
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