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王續(xù)Word實(shí)操技能提升培訓(xùn)
辦公軟件
課程背景:如何批量的為文檔添加多級(jí)編碼?如何熟練的使用樣式進(jìn)行文本的批量修改?高階的查找功能如何使用到通配符的技巧?看著這些技巧,我們感到既熟悉,又陌生。我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問(wèn)題,但是快速解決問(wèn)題的技巧又讓我們困惑。今天我們將用一天的時(shí)間為伙伴們答疑解惑!課程收益:● 掌握Word自動(dòng)化功能,快速提高工作效率,實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化● 傳授word排版的速成秘笈,讓排版編輯工作不再是件苦差事● 明確商務(wù)文
王續(xù)OFFICE辦公軟件技能提升培訓(xùn)
辦公軟件
課程背景:office是白領(lǐng)工作中必用的辦公軟件,幾乎天天接觸。大家也都覺(jué)得自己會(huì)使用Office,從而忽略了進(jìn)一步的學(xué)習(xí),但在實(shí)際工作中,往往又在Word排版、Excel表格、PPT制作中遇到很多問(wèn)題,經(jīng)常耗費(fèi)大量時(shí)間來(lái)和Office較勁。其實(shí)如果我們能夠?qū)ffice辦公場(chǎng)景中遇到的問(wèn)題稍加學(xué)習(xí),掌握技巧,就能把3天的工作花3分鐘或者30分鐘做完,速成和實(shí)用是本科課程的特色!本課程為您開(kāi)拓解決
王續(xù)EXCEL在商務(wù)工作的高級(jí)應(yīng)用
辦公軟件
課程背景:據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),普通使用者平均僅掌握20%的應(yīng)用軟件功能,進(jìn)行一次有效的軟件技能培訓(xùn)提高25%的生產(chǎn)率,相當(dāng)于培訓(xùn)投資回報(bào)率的2000%。有效的培訓(xùn)將大幅提高被培訓(xùn)者的工作效率,節(jié)省大量的工作時(shí)間(可能會(huì)因此避免很多的加班喔)。Excel是功能強(qiáng)大的工具,使用Excel進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的管理與分析已經(jīng)成為我們的日常工作內(nèi)容之一。本課程旨在讓學(xué)員掌握Excel在財(cái)務(wù),人事,銷(xiāo)售及其他管理工作中
王續(xù)6步法--打造精品微課
辦公軟件
課程背景移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代癿“人人在線(xiàn)”模式,正在改變我們的學(xué)習(xí)模式?!皢T工需求的變化”,移動(dòng)優(yōu)先、注意力變短、視頻消費(fèi),尤其是參與感需求,決定了微課是當(dāng)前員工在線(xiàn)學(xué)習(xí)的最佳載體“制作難度的降低”,從2013年以來(lái),微課制作的技術(shù)難度在不斷降低,達(dá)到了人人可做、人人為師的普及程度。微課的誕生,滿(mǎn)足了VUCA時(shí)代企業(yè)的五個(gè)“剛需時(shí)刻”暨:適應(yīng)新任務(wù)、應(yīng)對(duì)多變化、擴(kuò)充新知識(shí)、運(yùn)用舊知識(shí)、解決疑難體。把學(xué)習(xí)從
桂萍薪酬與激勵(lì)
薪酬體系
課程時(shí)間:一天課程對(duì)象:總經(jīng)理、高管、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理課程大綱:一、薪酬問(wèn)題分析1、 公平理論對(duì)組織薪酬分配的指導(dǎo)意義2、 薪酬的概念(1) 薪酬與工資(2) 薪酬管理的目的(3) 全面薪酬模型:現(xiàn)代企業(yè)薪酬體系的實(shí)施框架(4) 現(xiàn)代企業(yè)薪酬制度制定的原則3、 薪酬的內(nèi)部公平性與外部競(jìng)爭(zhēng)性設(shè)計(jì)(1) 內(nèi)部公平
桂萍績(jī)效管理
績(jī)效管理
課程時(shí)間:一天課程對(duì)象:總經(jīng)理、高管、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理一、績(jī)效管理的內(nèi)涵1、 績(jī)效管理的問(wèn)題2、 績(jī)效管理的三大前提(1) 員工的行為是理性的(2) 員工是有潛能的(3) 員工的行為是可以引導(dǎo)的3、 績(jī)效管理的三大魔鬼問(wèn)題(1) 如果我努力了,是否有績(jī)效?(2) 如果我有績(jī)效,企業(yè)是否會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)?(3)&nb
李子軒(沈斌)【 子軒老師課程體系 】 線(xiàn)下·正念舞動(dòng)導(dǎo)師認(rèn)證系列
其他
線(xiàn)下·正念舞動(dòng)導(dǎo)師認(rèn)證系列
貝泓涵績(jī)效管理課程教學(xué)大綱
績(jī)效管理
一、課程說(shuō)明本課程主要內(nèi)容包括績(jī)效、績(jī)效管理、績(jī)效管理與戰(zhàn)略性人力資源管理、目標(biāo)管理、標(biāo)桿管理、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)、平衡計(jì)分卡的概念,評(píng)價(jià)以及應(yīng)用???jī)效計(jì)劃的準(zhǔn)備,績(jī)效計(jì)劃的內(nèi)容和績(jī)效計(jì)劃的制定的目標(biāo)步驟和方案,并包含績(jī)效監(jiān)控的方法,績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題。闡述了評(píng)價(jià)主體,評(píng)價(jià)周期和評(píng)價(jià)方法,績(jī)效反饋的內(nèi)涵,步驟,以及績(jī)效薪酬的基本類(lèi)型。二、理論教學(xué)內(nèi)容、要求、教學(xué)方法與學(xué)時(shí)序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)方
貝泓涵“戰(zhàn)略管理”研究生課程教學(xué)大綱
戰(zhàn)略管理
課程編號(hào)學(xué)時(shí)/學(xué)分32/2適用對(duì)象專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士開(kāi)課學(xué)期第1學(xué)期適用專(zhuān)業(yè)工商管理考核方式考試主講教師貝泓涵教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員一、課程簡(jiǎn)介戰(zhàn)略管理作為一門(mén)課程,主要是為了適應(yīng)企業(yè)界對(duì)于跨職能、綜合性管理技能的需要提出的。本課程是工商管理學(xué)科領(lǐng)域中最具綜合性的跨職能管理課程,強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)科領(lǐng)域核心課程中基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用。根據(jù)本校工商管理碩士發(fā)展的特色定位、項(xiàng)目特點(diǎn)、學(xué)生背景對(duì)教學(xué)方式和內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生建設(shè)
康凱杰泄密隱患與防護(hù)技術(shù)
保密管理
隨著科技的發(fā)展竊密手段也在不斷的變化,已由傳統(tǒng)的人為竊聽(tīng)、偷拍、盜竊轉(zhuǎn)變?yōu)楦呖萍几`密。竊密的手段和內(nèi)容形式發(fā)生了巨大的變化,所覆蓋的范圍已經(jīng)超出了傳統(tǒng)的語(yǔ)音和文件,包含了所有的數(shù)據(jù)和程序、音視頻等,沒(méi)有了時(shí)間和地域距離的限制。     我們的管理、研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售等都離不開(kāi)現(xiàn)代辦公設(shè)備和通訊網(wǎng)絡(luò),與此同時(shí)也就存在著多種泄密隱患和威脅,如何防止現(xiàn)代辦
康凱杰我不當(dāng)泄密者
保密管理
商業(yè)秘密之重要猶如血液之于人,一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了商業(yè)秘密也就等于沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)力。古人云“三軍之事,莫重于密,講的就是保密的利害。商業(yè)秘密保護(hù)工作歷來(lái)是企業(yè)的一項(xiàng)重要工作,它事關(guān)企業(yè)的安全發(fā)展和利益。如何做好企業(yè)的商業(yè)秘密保護(hù)工作是新形勢(shì)下保密工作的根基,而抓好管理者和涉密人員的保密教育工作又是做好保密工作的根本。保密教育培訓(xùn)是提高保密管理和涉密人員整體素養(yǎng)和能力的重要途徑之一,因此開(kāi)展保密教育培訓(xùn)工作是
高燕如何進(jìn)行戰(zhàn)略性營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
一、深度理解B2B營(yíng)銷(xiāo)1 、B2B和B2C營(yíng)銷(xiāo)有哪些異同,理解這些有什么意義2 、B2B營(yíng)銷(xiāo)難在哪?3 、B2B營(yíng)銷(xiāo)的核?使命是什么4 、這個(gè)時(shí)代對(duì)B2B營(yíng)銷(xiāo)的新挑戰(zhàn)二、B2B營(yíng)銷(xiāo)的"@一心兩翼"體系1 、重新解讀經(jīng)典的營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程, B2B場(chǎng)景導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷(xiāo)本質(zhì)發(fā)?變化了嗎2 、B2B營(yíng)銷(xiāo)的“??兩翼”?法論體系之“?? ”3
高燕降權(quán)or加注? B2B營(yíng)銷(xiāo)如何進(jìn)行底層價(jià)值變革
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
一. 2023年, B2B企業(yè)經(jīng)歷的核心挑戰(zhàn)二.降本增效基調(diào)下,  B2B企業(yè)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)的價(jià)值期待發(fā)生了哪些變化三. B2B營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)如何重塑底層價(jià)值定位 四. B2B營(yíng)銷(xiāo)的逆勢(shì)增長(zhǎng)點(diǎn)在哪里1.  Back to the basics——回歸什么根本?(價(jià)值?。?.  PLG\SLG\MLG——還是CLG?
高燕基于進(jìn)化思維的品牌塑造
品牌營(yíng)銷(xiāo)
2021年, 成功為多家企業(yè)CEO帶隊(duì)的?管團(tuán)隊(duì)提供精品?班服務(wù);在2022年 、2023年分別為我擔(dān)任CMO的兩家企業(yè)成功實(shí)施內(nèi)部培訓(xùn), 并據(jù)此成功推動(dòng)了企業(yè) 內(nèi)部的品牌升級(jí)項(xiàng)?一、重新認(rèn)識(shí)品牌塑造這件事1 、那些關(guān)于B2B品牌塑造的誤解2 、B2B品牌為什么“?做不可”3 、品牌戰(zhàn)略與?品牌戰(zhàn)略的企業(yè)核?差異在哪?4&nbs
張楠組織級(jí)項(xiàng)目管理體系建設(shè)
項(xiàng)目管理
【課程簡(jiǎn)介】中國(guó)絕大部分企業(yè)正在經(jīng)歷從“盲目擴(kuò)充”到“穩(wěn)健發(fā)展”的沖突與矛盾,并面臨著從單項(xiàng)目“偶發(fā)式”成功到多項(xiàng)目“常態(tài)化”成功的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。企業(yè)若沒(méi)有組織級(jí)項(xiàng)目管理的統(tǒng)籌規(guī)劃與排兵布陣,那其發(fā)展壯大必然是盲目的、無(wú)序的、偶然的,這將既無(wú)法抵御外部環(huán)境的惡劣侵襲,也無(wú)法實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的可持續(xù)發(fā)展。在中國(guó),常見(jiàn)的項(xiàng)目管理失控的問(wèn)題可總結(jié)為以下五類(lèi):1、 項(xiàng)目目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié):項(xiàng)目業(yè)績(jī)達(dá)成
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評(píng)價(jià):

賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

鄭惠芳

人力資源專(zhuān)家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評(píng)價(jià):

晏世樂(lè)

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

學(xué)員評(píng)價(jià)
萬(wàn)師注冊(cè)用戶(hù)
[楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
于欣(土地開(kāi)發(fā)利用專(zhuān)家)
[陳祥多] 2022-02-17 22:32:15
于欣(土地開(kāi)發(fā)利用專(zhuān)家)
[張雪梅] 2022-02-17 22:25:59
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