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【許美燕】變革的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作坊: 領(lǐng)導(dǎo)力; 在如今變幻莫測(cè)的環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)和管理變革的能力是領(lǐng)導(dǎo)的核心能力。變革的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作坊借鑒了領(lǐng)導(dǎo)變革之父約翰科特所總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)變革的八步法以及Prosci提出的指導(dǎo)個(gè)人和組織變革ADKAR模型，通過(guò)理論講解和練習(xí)，幫助大家理解有效領(lǐng)導(dǎo)和管理任何重大變革需要用到的步驟。

【許美燕】內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)（培訓(xùn)、輔導(dǎo)和認(rèn)證）: 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn); 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)共6-8天課程（取決于認(rèn)證學(xué)員的數(shù)量），包括2天技巧培訓(xùn)，1-2天輔導(dǎo)及3-4天認(rèn)證（認(rèn)證學(xué)員每位需要預(yù)留2.5小時(shí)）。許老師是認(rèn)證的高級(jí)培訓(xùn)師（Master Trainer），已為企業(yè)做過(guò)26期的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、輔導(dǎo)和認(rèn)證，學(xué)員包括世界500強(qiáng)外企、國(guó)企、龍頭民企及小型民企，如：杜邦、嘉吉、雪花啤酒、蒙牛、中糧制罐、傳化、雙橋、和旺、星聯(lián)、晟美、正新包裝等。課程通過(guò)各種培訓(xùn)技巧的綜合運(yùn)用，

【傅國(guó)清】天罡雷法與正統(tǒng)茅山派法術(shù)培訓(xùn): 內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn); 雷法培訓(xùn)、五雷掌培訓(xùn)、法術(shù)培訓(xùn)、茅山法術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容?。ㄒ粚?duì)一帶徒弟，不是開班收學(xué)生也不是賣道法，所以沒有學(xué)費(fèi)一說(shuō)，然法不輕傳，也不能將道法送人情，誠(chéng)心學(xué)習(xí)者需準(zhǔn)備功德費(fèi)，以表自愿供養(yǎng)祖師及師父之誠(chéng)心。）學(xué)習(xí)內(nèi)容：第一部分 道家神諱（神諱是符咒的靈魂）第二部分 書符步驟（認(rèn)識(shí)符，繪符的準(zhǔn)備工作，符的繪制、入諱、敕符、蓋印等方法）1、請(qǐng)神2、凈身3、敕水、筆、墨4、書符——起筆、

【傅國(guó)清】最好的風(fēng)水培訓(xùn)班｜風(fēng)水學(xué)習(xí)班: 健康養(yǎng)生; 特別說(shuō)明：1、本次課程將增加1天的陰宅課程，主講審龍立向，尋龍點(diǎn)穴、傅國(guó)清老師獨(dú)創(chuàng)陰陽(yáng)形炁法，此套風(fēng)水術(shù)無(wú)需羅盤，只要看一眼知此宅發(fā)生的各種事情，吉兇禍福；陰陽(yáng)形炁法風(fēng)水術(shù)，不僅可以做陽(yáng)宅家居、辦公、樓盤、別墅、廠房、大酒店......等風(fēng)水風(fēng)，還可以做陰宅墳?zāi)梗ㄋ侥购凸苟伎梢裕╆?yáng)宅同理）風(fēng)水，此套理論非常簡(jiǎn)單，無(wú)需任何風(fēng)水基礎(chǔ)，連天干地支、五行八卦都可以一會(huì)，零基礎(chǔ)就可以學(xué)會(huì)風(fēng)水，看一眼就能鐵

【林鉅浩】如何才能不生病或少生病的養(yǎng)生智慧？: 健康養(yǎng)生; 如何才能不生??？或者少生病的智慧？陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)是祖國(guó)醫(yī)學(xué)的總綱，是天地之大道！陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)是中醫(yī)理論之本，是中醫(yī)理論的基礎(chǔ)，它主要體現(xiàn)在醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》中?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》認(rèn)為：人體的陰陽(yáng)變化與自然界四時(shí)陰陽(yáng)變化應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)一致，這樣才能不生疾病、或者少生病......

【林鉅浩】如何才能讓你說(shuō)話的價(jià)值增加100倍、1000倍、甚至10000倍以上: 溝通技巧; 職場(chǎng)晉升必學(xué)課程：口才、金錢、計(jì)算機(jī)統(tǒng)稱為人生的三大戰(zhàn)略武器。如何才能讓你說(shuō)話的價(jià)值增加一百倍、一千倍.、甚至一萬(wàn)倍以上？！職場(chǎng)晉升、人生價(jià)值提升、助您騰飛圓夢(mèng)，我們?cè)谛袆?dòng)！

【林鉅浩】實(shí)體店出路到底在哪里？: 門店管理; 當(dāng)前之大環(huán)境使然，實(shí)體經(jīng)濟(jì)還有未來(lái)嗎？大家在彷徨迷茫，在如此瓶頸之下，實(shí)體門店出路在哪里？如何助推實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展：如實(shí)體店主、實(shí)體創(chuàng)業(yè)者、實(shí)體企業(yè)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)等，如何才能有效循環(huán)、良性發(fā)展？本課程將為您指點(diǎn)迷津、撥開云霧！

【林鉅浩】中小企業(yè)會(huì)銷落地: 市場(chǎng)營(yíng)銷; 當(dāng)前之市場(chǎng)大環(huán)境，競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)白熱化，尤其是在后疫情時(shí)代，企業(yè)發(fā)展遇到了前所未有的大考驗(yàn)，如何尋找客戶？如何生存發(fā)展？如何覓到訂單？如何重鎮(zhèn)旗鼓？成為了許許多多企業(yè)主的頭等大事？！如何助推中小微企業(yè)在后疫情時(shí)代的會(huì)銷與招商落地賦能？本課程為您尋找答案！

【常思雨】課程定位: 課程開發(fā); 《演講藝術(shù)》是一門提升公眾表達(dá)能力，打造演講影響力的口才訓(xùn)練課程。核心解決以下問題：1、上臺(tái)演講緊張怯場(chǎng)，渾身不自在2、不知如何設(shè)計(jì)自己的演講內(nèi)容，上臺(tái)講話大腦一片空白3、公眾演講時(shí)經(jīng)常表達(dá)不清，詞不達(dá)意，沒辦法抓住聽眾的注意力4、上臺(tái)演講雙手無(wú)處擺放，眼神不知道往哪里看，整個(gè)人表現(xiàn)很慌亂5、因臺(tái)風(fēng)不自然無(wú)法呈現(xiàn)出個(gè)人專業(yè)度，無(wú)法給人留下深刻印象6、演講沒有底氣，不自信，面對(duì)機(jī)會(huì)把握不住7、講話沒

【常思雨】科學(xué)發(fā)聲: 演講與口才; 核心解決以下問題：1、方言口音濃重，導(dǎo)致人際溝通不順暢2、NL不分，前后鼻音不分，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，一開口別人就笑3、因發(fā)音位置不準(zhǔn)確，導(dǎo)致聲音沙啞干疼4、長(zhǎng)時(shí)間聲帶運(yùn)用不合理，出現(xiàn)聲帶疲勞、甚至聲帶出血等癥狀5、說(shuō)話聲音粗獷，沒有感染力，容易留下不好的印象6、上臺(tái)演講聲音沒有氣場(chǎng)，沒有力量感了、說(shuō)話語(yǔ)調(diào)平淡，聲音微弱，給人感覺不專業(yè)8、因聲音不好聽，不敢上臺(tái)說(shuō)話，不敢微信發(fā)語(yǔ)音，影響正常生活9、吐字

【常思雨】《當(dāng)眾講話》: 演講與口才; 核心解決以下問題：1、一上臺(tái)講話就緊張，產(chǎn)生怯場(chǎng)心理2、面對(duì)當(dāng)眾講話，手腳無(wú)處安放，渾身不自在3、表達(dá)沒有邏輯，說(shuō)話沒有條理，想到哪兒就說(shuō)到哪兒4、說(shuō)話沒有感染力，別人不愿意聽下去5、與客戶談單沒有說(shuō)服力，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)沒有重點(diǎn)，職場(chǎng)發(fā)展不順6、沒辦法在短時(shí)間內(nèi)表述清楚自己的觀點(diǎn)，溝通效率低了、在員工面前沒有威信和氣勢(shì)，影響領(lǐng)袖形象8、不夠自信，不敢大聲開口講話9、說(shuō)話沒有重點(diǎn)，講了半天對(duì)方聽不懂10

【陳斌】8D課程課綱: 質(zhì)量管理; 【課程目的】1、 學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生問題的各類原因。2、 學(xué)會(huì)用系統(tǒng)性的方法分析質(zhì)量問題和用系統(tǒng)的方法預(yù)防質(zhì)量問題。3、 學(xué)會(huì)針對(duì)根本原因建立具體可執(zhí)行的措施。【課程特點(diǎn)】1、理論聯(lián)系實(shí)際，授課中融入小組互動(dòng)練習(xí)、實(shí)例分析練習(xí)、學(xué)員自評(píng)練習(xí)、知識(shí)口訣練習(xí)等多種形式。2、課程亮點(diǎn)：四維認(rèn)知EPPM模型、學(xué)習(xí)要素分析法、根本原因的三個(gè)維度、三種措施的區(qū)分、多種分析方法的介紹

【陳斌】產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與控制計(jì)劃（APQP&CP）培訓(xùn)課綱: 質(zhì)量管理; 一、課程目的：通過(guò)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與控制計(jì)劃（APQP&CP）的學(xué)習(xí)，促進(jìn)企業(yè)相關(guān)人員樹立預(yù)防意識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高企業(yè)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、過(guò)程設(shè)計(jì)等研發(fā)活動(dòng)中的質(zhì)量管控能力，從而確保能夠在設(shè)計(jì)階段就能減少產(chǎn)品在批量生產(chǎn)后的質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)。二、授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部工程技術(shù)研發(fā)人員、品質(zhì)人員、中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長(zhǎng)、各部門經(jīng)理等。三、課程簡(jiǎn)介：在2天的課程中將系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)五大核心

【陳斌】質(zhì)量管理五大核心工具課程課綱: 質(zhì)量管理; 一、課程目的：通過(guò)對(duì)五大工具的學(xué)習(xí)，促進(jìn)企業(yè)相關(guān)人員樹立預(yù)防意識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高產(chǎn)品在研發(fā)、制造、交付等過(guò)程中的質(zhì)量管控能力，增強(qiáng)意識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)來(lái)改變認(rèn)知，改善思維，從而提升產(chǎn)品品質(zhì)。二、授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部工程技術(shù)研發(fā)人員、品質(zhì)人員、中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長(zhǎng)、各部門經(jīng)理等。三、課程簡(jiǎn)介：課程中將系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)質(zhì)量管理的五大核心工具，分別是：1、APQP：產(chǎn)品質(zhì)量先

【陳斌】《質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量管理理念》: 質(zhì)量管理; 課程目的：1、輔導(dǎo)企業(yè)，改進(jìn)質(zhì)量管理，提高預(yù)防和解決質(zhì)量問題的能力，通過(guò)增強(qiáng)意識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)來(lái)改變認(rèn)知，培訓(xùn)全面的認(rèn)知、多元的思維、認(rèn)真的態(tài)度，改變認(rèn)知，改善思維，從而提升產(chǎn)品品質(zhì)。2、改變?nèi)藛T認(rèn)知和思維意識(shí)，從而改進(jìn)內(nèi)部管理和工作態(tài)度，進(jìn)而改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和產(chǎn)品質(zhì)量。授課對(duì)象：企業(yè)基層人員、班組長(zhǎng)、工程師、中高層管理人員、車間主管/主任、各科室主管、科長(zhǎng)、各部門經(jīng)理等。課程領(lǐng)域：生產(chǎn)制造型企