- 【賈勇】有效授權(quán)
- 教練技術(shù)
- 一、培訓(xùn)收益2 建立對工作授權(quán)的正確認(rèn)知與觀念,引導(dǎo)學(xué)員改變管理思維,成為一名教練型的管理者2 掌握有效授權(quán)的實(shí)施要點(diǎn)及技巧方法,增強(qiáng)授權(quán)有效性,提升部屬工作能力與責(zé)任意識(shí)二、培訓(xùn)大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
工具/表單/模型
培訓(xùn)形式
輸出成果
2 破
- 【賈勇】以目標(biāo)為導(dǎo)向的績效考核指標(biāo)設(shè)定與績效面談
- 績效管理
- 一、培訓(xùn)收益2 建立對績效管理的正確認(rèn)知,從企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)分析思考如何建立績效考核指標(biāo)體系2 掌握關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)設(shè)計(jì)與績效面談的要點(diǎn)技巧、推動(dòng)績效管理與考核的實(shí)效性二、培訓(xùn)大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
工具/表單/模型
培訓(xùn)方式
輸出成果
2 破冰
- 【賈勇】向上管理-如何輔佐上司的藝術(shù)
- 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
- 一、培訓(xùn)收益2 明確管理者承上啟下的角色,建立良好的向上管理心態(tài)與職業(yè)化管理思維2 掌握向上管理中的技巧與方法,輔佐上司做好決策,提高向上管理的能力二、培訓(xùn)大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
工具/表單/模型
培訓(xùn)形式
輸出成果
2 破冰,講師自我介紹
- 【賈勇】勝任力模型建構(gòu)極其應(yīng)用實(shí)踐
- 情商領(lǐng)導(dǎo)力
- 一、培訓(xùn)收益2 了解勝任力的理論結(jié)構(gòu)模型與價(jià)值,學(xué)習(xí)勝任力構(gòu)建的方法和步驟要點(diǎn),掌握勝任力建模的相關(guān)技巧并運(yùn)用于實(shí)踐2 掌握勝任力在的人力資源管理選、用、育、留方面的應(yīng)用要點(diǎn)二、培訓(xùn)大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
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培訓(xùn)方式
輸出成果
2
- 【賈勇】人力資源管理實(shí)務(wù)
- 人力資源
- 一、培訓(xùn)收益2 明確人力資源管理在企業(yè)組織中的角色與功能,了解人力資源管理特性及發(fā)展趨勢2 學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃、崗位分析與評估、人才甄選面試、績效管理與考核、薪酬福體系設(shè)計(jì)、人才發(fā)展與培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)等模塊的專業(yè)知識(shí)要點(diǎn)與實(shí)操方法,全面提升人力資源管理基礎(chǔ)專業(yè)能力二、培訓(xùn)大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
工具/表單/模型
- 【賈勇】人才盤點(diǎn)與人才畫像
- 人才盤點(diǎn)
- 一、培訓(xùn)收益2 了解人才盤點(diǎn)與人才畫像的價(jià)值,建立規(guī)范化的人才盤點(diǎn)與任職資格體系2 掌握人才盤點(diǎn)與畫像的核心流程要點(diǎn)及相關(guān)工具的運(yùn)用技巧,提高實(shí)踐運(yùn)用能力二、培訓(xùn)大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
工具/表單/模型
培訓(xùn)方式
輸出成果
2 破冰,講師自我介紹
- 【賈勇】目標(biāo)與計(jì)劃管理
- 目標(biāo)分解
- 一、培訓(xùn)收益2 建立對目標(biāo)管理的正確理解,剖析目標(biāo)與計(jì)劃管理中的常見問題,建立以結(jié)果為導(dǎo)向的目標(biāo)管理思維 2 學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃管理的步驟要點(diǎn),掌握OGSM+P模型及相關(guān)工具、方法的運(yùn)用技巧,提高目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行能力二、培訓(xùn)大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
工具/表單/模型
培訓(xùn)方式
輸出
- 【賈勇】課程目錄
- 戰(zhàn)略管理
- 一、管理領(lǐng)導(dǎo)類:可組合為系列化的內(nèi)訓(xùn)或公開課,如:經(jīng)理人成長系列或MTP模式等1. 管理認(rèn)知與角色定位2. 目標(biāo)與計(jì)劃管理3. 工作輔導(dǎo)與激勵(lì)4. 有效授權(quán)技巧5. 卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)6. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理7. 復(fù)盤與反饋技術(shù)8. 沖突管理與協(xié)調(diào)9. 向上管理10. 基于BSC的戰(zhàn)略解碼11. 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理二、人力資源類: 1. 人力資源管理全系列(針對HR人員的專業(yè)知識(shí)普及與技能
- 【賈勇】基于平衡計(jì)分卡(BSC)的戰(zhàn)略解碼
- 戰(zhàn)略管理
- 一、培訓(xùn)收益2 了解戰(zhàn)略管理體系及戰(zhàn)略解碼的核心內(nèi)涵,提升戰(zhàn)略思維認(rèn)知2 掌握基于平衡計(jì)分卡(BSC)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略解碼流程要點(diǎn),
通過練習(xí)掌握運(yùn)用OGSM及其它常用戰(zhàn)略管理與分析工具設(shè)計(jì)戰(zhàn)略地圖的技巧,提高戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略執(zhí)行的能力二、培訓(xùn)大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
工具/表單/模型
培訓(xùn)方式
- 【賈勇】基于核心勝任能力的行為性STAR面試技巧
- 情境領(lǐng)導(dǎo)
- 一、培訓(xùn)收益2 掌握人才畫像設(shè)計(jì)的基本要點(diǎn)及在人才甄選中的運(yùn)用要點(diǎn),提升人才甄選的有效性2 掌握基于崗位核心勝任力的行為性STAR面試技巧,提高面試鑒別能力2 了解新員到崗后的管理工作要點(diǎn),提高招聘留用率二、培訓(xùn)大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
工具/表單/模型
培訓(xùn)方式
輸出成果
- 【賈勇】管理認(rèn)知與角色定位
- 一線主管提升
- 一、培訓(xùn)收益2 建立以結(jié)果為導(dǎo)向的管理認(rèn)知,明確管理者承上啟下的角色,培養(yǎng)職業(yè)化思維,從獨(dú)立貢獻(xiàn)者走向團(tuán)隊(duì)管理者 2 掌握高效能管理的運(yùn)用要點(diǎn)及自我管理、向上輔助,向下管理的技巧,提高管理能力二、培訓(xùn)大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
工具/表單/模型
培訓(xùn)方式
輸出成果
- 【賈勇】工作輔導(dǎo)與有效激勵(lì)
- 情商領(lǐng)導(dǎo)力
- 一、培訓(xùn)收益2 引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)到一流的教練是最出色的領(lǐng)導(dǎo)者,化管為教,建立人才發(fā)展與培養(yǎng)的認(rèn)知思維2 學(xué)習(xí)在工作實(shí)踐中輔導(dǎo)不同類型員工的方法, 掌握GROW模型的引導(dǎo)方法與輔導(dǎo)反饋技術(shù),提高員工的工作能力2 了解動(dòng)機(jī)與激勵(lì)理論的運(yùn)用要點(diǎn),建立價(jià)值認(rèn)可的激勵(lì)思維模式,掌握行為激勵(lì)的使用技巧,激發(fā)員工的工作意愿
二、培訓(xùn)大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
- 【賈勇】高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
- 團(tuán)隊(duì)管理
- 一、培訓(xùn)收益2 了解團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)與高效團(tuán)隊(duì)的特征,破解團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作的障礙2 掌握團(tuán)隊(duì)角色配置、人員管理與團(tuán)隊(duì)沖突管理等要點(diǎn)與技巧,提升團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力 &nb
- 【賈勇】復(fù)盤與反饋技術(shù)
- 項(xiàng)目管理
- 一、培訓(xùn)收益2 了解復(fù)盤與反饋技術(shù)的要點(diǎn)及在工作實(shí)踐中的價(jià)值,把成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)能力2 掌握復(fù)盤與反饋技術(shù)的步驟要點(diǎn)與技巧,提升工作品質(zhì),激發(fā)工作意愿二、培訓(xùn)大綱
內(nèi)容要點(diǎn)
工具/表單/模型
培訓(xùn)形式
輸出成果
2 破冰,講師自我介紹
- 【賈勇】非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
- 人力資源
- 一、培訓(xùn)收益2 從管理角度出發(fā),引導(dǎo)學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)到管理的實(shí)質(zhì)就是人的管理,協(xié)助學(xué)習(xí)者建立正確的認(rèn)知觀念--管事理人2 通過對選、用、育、留四大功能的講解和討論,學(xué)習(xí)有關(guān)的實(shí)務(wù)技巧并運(yùn)用于日常管理工作
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Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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鄭惠芳
人力資源專家
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實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
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